The repository administrator has not yet configured an RDF license.
INSEKTARIUM CAPUNG (ODONATA) BESERTA E-BOOK PANDUAN PEMBUATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI UNTUK SISWA SMA/MA
dan metode ceramah, sehingga kurang menarik bagi siswa, terutama pada materi insekta yang dianggap sulit. Potensi lokal berupa keanekaragaman capung (Odonata) belum dimanfaatkan secara optimal sebagai sumber belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk sumber belajar berupa insektarium capung (ordo Odonata) yang dilengkapi dengan e-book panduan pembuatannya sebagai sumber belajar biologi untuk siswa SMA/MA. Jenis penelitian yang digunakan yaitu R&D dengan model ADDIE yang terbatas sampai tahap development. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji validitas dan reliabilitas. Validitas isi dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan guru biologi menggunakan rumus Aiken‟s V. Validitas instrumen siswa diuji dengan Pearson Product Moment. Adapun reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan rumus Alpha Cronbach untuk mengetahui tingkat konsistensi. Hasil identifikasi capung yang didapatkan berjumlah 16 spesies yang terbagi dalam 7 Famili, kemudian diawetkan dan disusun dalam bentuk insektarium. Insektarium yang dikembangkan divalidasi oleh 2 ahli materi dan 2 ahli media. Uji kepraktisan dilakukan oleh 2 orang guru biologi dan uji coba terbatas kepada 15 orang siswa kelas X SMA Negeri 1 Girimulyo. Insektarium beserta e-book panduan yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dengan hasil uji validitas oleh ahli media mendapatkan nilai akhir 0,93 dan uji reliabilitas sebesar 0,821. Penilaian ahli materi dinyatakan sangat layak dengan hasil uji validitas mendapatkan nilai sebesar 0,86 dan uji reliabilitas sebesar 0,957. Penilaian oleh guru biologi dinyatakan sangat praktis dengan hasil uji validitas mendapatkan nilai sebesar 0,93 dan uji reliabilitas sebesar 0,823. Penilaian oleh siswa dinyatakan sangat praktis dengan hasil uji validitas mendapatkan nilai sebesar 0,677 dan uji reliabilitas sebesar 0,918. Berdasarkan penilaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa insektarium capung beserta e-book panduan yang dikembangkan sudah sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai sumber belajar untuk mendukung pembelajaran biologi siswa SMA/MA. Kata kunci : Insektarium, Capung (Odonata), E-Book Panduan, Sumber Belajar Biologi, SMA/MA.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
INSEKTARIUM CAPUNG (ODONATA) BESERTA E-BOOK PANDUAN PEMBUATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI UNTUK SISWA SMA/MA (Text)
INSEKTARIUM CAPUNG (ODONATA) BESERTA E-BOOK PANDUAN PEMBUATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI UNTUK SISWA SMA/MA (Other)
HTML Summary of #74659 INSEKTARIUM CAPUNG (ODONATA) BESERTA E-BOOK PANDUAN PEMBUATANNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI UNTUK SISWA SMA/MA