%A NIM.: 23204022012 Badriyyah Sa’adah
%O Dr. Dailatus Syamsiyah, M. Ag.
%T PENGEMBANGAN APLIKASI IRABUNA SEBAGAI MEDIA PENDUKUNG PROGRAM NANAS DI UKM JQH AL-MIZAN UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%X Penelitian ini berangkat dari kegelisahan akademik mahasiswa Program NANAS
(Ngaji Nahwu Șaraf) Divisi Tafsir UKM JQH Al-Mizan UIN Sunan Kalijaga yang masih
mengalami hambatan dalam membaca kitab kuning. Hasil analisis kebutuhan
menunjukkan bahwa 78% mahasiswa menghadapi kesulitan pada aspek I’rāb dan
didukung pernyataan seluruh mahasiswa menyatakan perlunya media pembelajaran
pendukung. Kondisi ini menegaskan urgensi inovasi digital yang mampu menjembatani
kompleksitas Nahwu dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Oleh karena itu,
penelitian ini bertujuan untuk: 1.) Mengetahui kemampuan I’rāb mahasiswa pada
program NANAS. 2.) Mengembangkan aplikasi pembelajaran I'rābuna. 3) Mengetahui
efektivitas penerapan aplikasi pembelajaran I’rābuna dalam meningkatkan kemampuan
mahasiswa.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
pendekatan campuran. Model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation,
dan Evaluation) digunakan untuk merancang dan mengembangkan produk, sementara
kelayakannya dinilai melalui validasi ahli materi dan ahli media. Implementasi dilakukan
pada kelas Wustho angkatan 2025 dengan teknik pengumpulan data berupa observasi,
wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Data kuantitatif dianalisis menggunakan SPSS
22 melalui uji Paired Sample T-Tes serta perhitungan N-Gain Score untuk melihat
peningkatan hasil belajar secara komprehensif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa I’rābuna berhasil dirancang menggunakan
pendekatan instruktif dan metode deduktif dalam penyusunan materi. Produk berbasis
Smart Apps Creator (SAC) 3 ini menyajikan materi pembelajaran berbahasa Indonesia
dengan latihan pilihan ganda yang terintegrasi dengan Quizizz. Uji efektivitas
menunjukkan nilai signifikansi 0,000 dan skor N-Gain sebesar 0,7161 (72%) dengan
kategori “efektif”. Dengan demikian, aplikasi I’rābuna tidak hanya layak digunakan,
tetapi juga terbukti mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan
menerapkan I’rāb dalam pembelajaran kitab kuning.
%K Aplikasi Pembelajaran, Kemampuan Membaca Kitab, Mahasiswa,
I’rabuna
%D 2025
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib74817