<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS"^^ . "Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE\r\nmeliputi Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek\r\ndalam penelitian ini adalah dua dosen pendidikan matematika dan satu pendidik\r\nmatematika sebagai validator, serta peserta didik kelas VIII MTs Al-Kautsar Banjar\r\ntahun ajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi LKPD,\r\nangket respons peserta didik, instrumen tes kemampuan penalaran matematis, dan\r\nangket resiliensi matematis. Teknik analisis data berupa analisis data kualitatif dan\r\nkuantitatif untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk.\r\nLKPD dinyatakan valid apabila persentase hasil validasi ahli berada pada kriteria\r\nminimal valid, yaitu memperoleh nilai persentase lebih dari 60% berdasarkan skala\r\ninterpretasi validitas yang digunakan. LKPD dinyatakan praktis apabila nilai ratarata\r\nrespon peserta didik berada pada kriteria minimal positif berdasarkan hasil\r\nkonversi skor angket respon peserta didik. LKPD dinyatakan efektif apabila lebih\r\ndari 60% peserta didik memperoleh nilai sama dengan atau lebih dari KKTP (75)\r\nsehingga mencapai kriteria minimal baik pada tes kemampuan penalaran\r\nmatematis, serta nilai rata-rata angket resiliensi matematis berada pada kriteria\r\nminimal tinggi.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak\r\ndigunakan. Berdasarkan penilaian oleh validator LKPD yang dikembangkan\r\nxvii\r\ndinyatakan valid dengan rata-rata persentase skor sebesar 90,43% dengan kategori\r\nsangat valid. LKPD yang dikembangkan dinyatakan praktis berdasarkan hasil\r\nangket respon peserta didik dengan rata-rata skor 54,2 dari skor maksimal 72\r\ndengan kategori positif dan persentase sebesar 75,28%. LKPD yang dikembangkan\r\ndinyatakan efektif berdasarkan hasil tes kemampuan penalaran matematis peserta\r\ndidik yang memperoleh ketuntasan sebanyak 23 peserta didik dari total 30 peserta\r\ndidik dengan persentase sebesar 76,67% dengan kategori baik dan dari hasil angket\r\nresiliensi matematis peserta didik setelah menggunakan LKPD memperoleh ratarata\r\nskor 72,2 dari skor maksimal 96 yang berada pada kategori tinggi dengan\r\npersentase 75,2%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa LKPD dinyatakan\r\nefektif untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematis dan resiliensi\r\nmatematis tersebut. Hal yang dapat dijadikan sebagai saran untuk penelitian\r\npengembangan selanjutnya dapat dikembangkan pada kasus konteks nilai Islam\r\nyang lain, materi yang berbeda, serta kemampuan kognitif dan afektif yang lain.\r\nKata Kunci: LKPD, Case Based Learning, Nilai-Nilai Islam, Penalaran Matematis,\r\nResiliensi Matematis"^^ . "2025-12-17" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 21104040042"^^ . "Novia Pitriyani"^^ . "NIM.: 21104040042 Novia Pitriyani"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Text)"^^ . . . . . "21104040042_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA (1).pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Text)"^^ . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING\r\nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI\r\nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI\r\nMATEMATIS (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . "HTML Summary of #75199 \n\nPENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CASE BASED LEARNING \nDENGAN KONTEKS NILAI-NILAI ISLAM UNTUK MEMFASILITASI \nKEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI \nMATEMATIS\n\n" . "text/html" . . . "510.7 Pendidikan Matematika" . .