The repository administrator has not yet configured an RDF license.
HUBUNGAN PERSEPSI GEN Z TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN KEBAHAGIAAN (STUDI KASUS: SMA N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2025/2026)
Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk memahami, menghayati serta mengamalkan ajaran agama terutama agama Islam. Agama sering kali dikaitkan dengan kebahagiaan, seperti halnya pengertian dari agama sendiri yakni dengan beragama dapat memberikan rasa tenang kepada pemeluknya. Penelitian yang berkaitan dengan agama dan kebahagiaan ini sangat beragam. Fenomena yang terjadi yakni generasi Z memiliki tingkat kebagiaan yang tinggi dan didasari oleh agama yakni senilai 68% Indonesia menjadi peringkat pertama. Namun, pada kenyataannya masih banyak generasi Z yang tidak mencerminkan hal tersebut seperti malas, merasa bosan dengan Pendidikan Agama Islam, dan kurang merasa bahagia. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis mengenai adanya hubungan antara persepsi Generasi Z tentang Pendidikan Agama Islam (PAI) dan kebahagiaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 120 siswa kelas XI di SMA N 3 Yogyakarta sebagai responden. Responden tersebut dipilih karena keragaman latar belakang siswanya. Data dikumpulkan menggunakan instrumen survei untuk mengukur kedua variabel. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan untuk pengujian hipotesis dilakukan menggunakan teknik analisis korelasi product moment dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat persepsi siswa (usia gen Z) tentang Pendidikan Agama Islam (PAI) berada pada kategori tinggi, senilai 52% berjumlah 46 dari 89 responden. Sedangkan tingkat kebahagiaan siswa (usia gen Z) berada pada kategori sedang senilai 61% berjumlah 54 dari 89 responden. Selain itu, penelitian ini menunjukkan korelasi positif dengan nilai koefisien korelasi r=0,664 dan nilai signifikansi p=0,000 (p<0,05). Penelitian ini diharapkan dapat memperdalam pemahaman mengenai peran PAI dalam menciptakan individu yang lebih bahagia, tenang, dan beriman.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
HUBUNGAN PERSEPSI GEN Z TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN KEBAHAGIAAN (STUDI KASUS: SMA N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2025/2026) (Text)
HUBUNGAN PERSEPSI GEN Z TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN KEBAHAGIAAN (STUDI KASUS: SMA N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2025/2026) (Other)
HTML Summary of #75275 HUBUNGAN PERSEPSI GEN Z TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN KEBAHAGIAAN (STUDI KASUS: SMA N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2025/2026)
297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)