TY  - THES
N1  - Nurul Huda, S.S., M.Pd.I.
ID  - digilib75393
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75393/
A1  - Azka Luthfiyatul Kamilah, NIM.: 22104020032
Y1  - 2026/02/11/
N2  - ???? ??? ????? ???????? ??? ?? ???: ) 1( ????? ?????? ????????? ??????????? ????
?????? ??????? ???? ? ???? ?????? ? ??????? ???????? TPACK ??????? ????? ??? ? ?????
????????? ???????? ?????? ?????. ) ?( ????? ??? ????? ?????? ????????? ??????????? ????
?????? ??????? ????? ???? ?????? ???????? ???????? TPACK ??????? ??????? ??? ? ?????
????????? ???????? ?????? ?????. ) ?( ????? ???????? ?????? ??? ????? ??????
?????? ??????? ???? ? ???? TPACK ????????? ??????????? ???? ??????? ??????? ??? ? ?????
?????? ???????? ???????? ????????? ???????? ?????? ?????.
ADDIE ??? ????? )R&D( ?????? ??? ????? ???????? ??? ???? ????? ????????
???? ????? ?? ??? ?????? ???: )???????? ????????? ????????? ????????? ????????(.
?????? ?????? ??? ???????? ?? ????????? ?????????? ????????? ????????????? ???? ??
???? ????? ????? ??????? ???? ?????
?
? ?????? ???????? ??????? ?????? ????? ???????. ?
?????? ???? ????? ?? ????? ????? ?? ???? ????? ????? ??? ???? ???? ?? ??????. ???
?????? ????????? ?????? ??? ???????? ?? ???? ????? ???????? ?????? ??? ???? ??????? ???
??????? ??? ????? ?????? ?????? ?.
????? ????? ??? ????? ???????? ?? ????? ???? ??????? ????????? ????? ???
????? ???? ????????? ????? ?????? ?????? ?????? ????? ???? ?????? ?TPACK ? ?????
???????? ???????? ????????? ???????? ?????? ?????. ??? ??????? ????? ??????? ??? ?????
???? ????? ??? ????? ?????? ??????? ???????? ?????? ??????? ?????????? ?????? ADDIE
?? ??????? ?? ????? ??????? ?????? ?TPACK ?????? ?????????? ???????? ??? ? ?????
???? ?? ??? ????? ??????? ?? ???? ????? ??????? ???????? ????????
?
??????? ?????
??????.
??? ????? ????? ????? ???? ??????? ?? ?????? ???? ??? ????? ????? ?,??
????? ?????? ???? ??,? ?? ??? ?????? ????? ??? ??? "???? ????" ?"????? ????". ???
????? ????? ?? ???? ????? ?????? ??? ???????? ????? ???????? ???? ??????? ?????? ??????
?????? ???? ????? ???? ?,? ?????? 1?? ? ??? ??? "???? ????" ?"????? ????". ??? ?????
?? ??? ???????? ??????? ??? ??? ??????? ????? ??????? ?,?? ????? ????? ????? ??,?
??? ????? ??? ??? ??? "???? ????" ?"????? ????" ?? ???? ????? ???????. ?????? ??? ????
???? ??? ?????? ??
?
? ?? ????? ?????? ????????? ?? ??????? ?????????

Penelitian pengembangan ini bertujuan: (1) mengembangkan modul
elektronik Bahasa Arab berbasis TPACK pada maharatul qira?ah siswa kelas IX di
MTsN 1 Kendal. (2) mengetahui kelayakan modul elektronik Bahasa Arab berbasis
TPACK pada maharatul qira?ah siswa kelas IX di MTsN 1 Kendal. (3) mengetahui
respon siswa terhadap pengembangan modul elektronik Bahasa Arab berbasis
TPACK pada maharatul qira?ah siswa kelas IX di MTsN 1 Kendal.
Penelitian pengembangan ini menggunakan metode Research and
Development (R&D) dan mengacu pada model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, and Evaluation). Metode pengumpulan data pada
penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket dengan
melibatkan ahli media, ahli materi dan siswa sebagai subjek uji coba. Uji coba
produk dilakukan secara terbatas dalam satu tahap uji coba langsung kepada sampel
yang berjumlah 93 siswa. Instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakandari
ahli media, ahli materi, dan siswa menggunakan skala likert 5.
Hasil penelitian pengembangan ini berupa modul pembelajaran elektronik
berbasis TPACK yang dapat digunakan sebagai alternatif sumber belajar mandiri
bagi siswa kelas IX MTsN 1 Kendal. Proses pengembangan menggunakan model
ADDIE yang terdiri dari analisis kurikulum dan materi, analisis media
pembelajaran, desain modul pembelajaran, pengembangan modul berbasis
TPACK, serta implementasi pada uji coba terbatas yang meibatkan 93 siswa,
hingga evaluasi melalui penilaian ahli dan respon siswa.
Hasil penilaian dari ahli media menunjukkan bahwa modul memperoleh
skor rata-rata 4,72 dengan persentase kelayakan 94,4%, sehingga dikategorikan
sebagai sangat layak dan sangat baik. Sementara itu, penilaian dari ahli materi tidak
merekomendasikan adanya revisi, karena seluruh aspek telah memenuhi standar
kualitas dengan nilai rata-rata sempurna, yaitu 5,0 dan persentase 100% dalam
kategori sangat layak dan sangat baik. Adapun berdasarkan respon siswa, rata-rata
skor keseluruhan 4,86 yang termasuk dalam kategori sangat layak dan persentase
skor 97,2% yang termasuk dalam kategori sangat baik pada semua aspek penilaian.
Dengan demikian, modul ini dinyatakan sangat layak digunakan dalam
pembelajaran.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - ?????????: ?????? ????? ???????? ?????? ????????? ???????????
Pengembangan
KW  -  Bahasa Arab
KW  -  Modul Pembelajaran
KW  -  TPACK
KW  -  ADDIE
M1  - skripsi
TI  - ????? ?????? ????????? ??????????? ???? ??????? ???????
?????? ??????? ????? ???? ?????? TPACK ??? ? ?????
???????? ???????? ????????? ???????? ?????? ?????
(TATAWIR AL- WAHDAH AL TA'LIMIYYAH AL-ILIKTRUNIYAH LIL-LUGHAH AL-ARABIYAH AL-QAIMAH ALA AL-ITAR TPACK LI-MAHARAH AL-QIRAAH LI-TALABAH AL-SAFF AL-TASI BIL-MADRASAH AL-THANAWIYAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH AL-ULA KENDAL)
AV  - restricted
EP  - 189
ER  -