<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "إبداع المعلم في استخدام الوسائط الرقمية على تعليم اللغة العربية في المدرسة\r\nالمتوسطة الإسلامية الحكومية ٦ سليمان للسنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(IBDA' AL-MU'ALLIM FI ISTIKHDAM AL-WASA'IT AR-RAQMIYAH 'ALA TA'LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH 6 SLEMAN LIS-SANAH AD-DIRASIYAH 2025/2026)"^^ . "وقد دفعت هذا البحث عدم وجود الحماس والانخراط لدى الطلاب في تعليم اللغة\r\nالعربية عندما لم تكن الوسائط الرقمية تستخدم بعد على النحو الأمثل. وقد تطلبت هذه\r\nالظاهرة من المعلمين إبداعًا في تصميم وتنفيذ الوسائط الرقمية بفعالية في عملية التعليم.\r\nيهدف هذه البحث إلى وصف إبداع معلم اللغة العربية في استخدام الوسائط الرقمية وتحليل\r\nالعوامل التي تدعم وتعيق إبداع المعلم في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية\r\nالحكومية ٦ سليمان.\r\nاستخدم هذا البحث مع تصميم بحثي ميداني. وشملت تقنيات\r\nً\r\nنوعيا\r\nً\r\nنهجًا وصفيا\r\nجمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وشملت موضوعات البحث معلم اللغة العربية\r\nونائب رئيس قسم المناهج البحث وأعضاء هيئة التدريس وطلاب في المدرسة المتوسطة\r\nالإسلامية الحكومية ٦ سليمان. ويفعل التحليل من خلال تقليل البيانات وعرضها واستخلاص\r\n.NVivo 12 Pro النتائج، بمساعدة برنامج\r\nتدل نتائج البحث إلى أن إبداع معلم اللغة العربية في استخدام الوسائط الرقمية في\r\nالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٦ سليمان يتجلى من خلال قدرة المعلمين ف ي تصميم\r\nوتنفيذ التعليم التكيفي والسياقي وفقًا لأهداف التعلي م والمواد وأحوال الطلاب. يستخدم\r\nPowerPoint و Google Form و Wayground و JMD المعلمون الوسائط الرقمية مثل\r\nكأدوات داعمة لتعليم اللغة العربية لأجل عملية التعلي م أكثر إثارة للاهتمام وأقل رتابة. كما\r\nتتأثر إبداعية المعلمين بعوامل داعمة مثل بيئة المدرسة، وتوافر المرافق والبنية التحتية،\r\nودوافع المعلمين. و عن\r\nً\r\nتشمل العوامل المعيقة الأجهزة والاتصال والقيود التقنية، فضلا\r\nمحدودية الوقت والطاقة في تنفيذ التعليم.\r\n\r\nPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya antusiasme dan keterlibatan\r\nsiswa dalam pembelajaran bahasa Arab ketika media digital belum dimanfaatkan\r\nsecara optimal. Fenomena tersebut menuntut adanya kreativitas guru dalam\r\nmerancang dan mengimplementasikan media digital secara efektif dalam proses\r\npembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas guru\r\nbahasa Arab dalam penggunaan media digital serta menganalisis faktor pendukung\r\ndan penghambat kreativitas guru dalam pembelajaran bahasa Arab di MTsN 6\r\nSleman.\r\nPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis\r\npenelitian studi lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,\r\nwawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru bahasa Arab, Waka\r\nbidang kurikulum, tenaga pendidik, dan siswa MTsN 6 Sleman. Analisis dilakukan\r\nmelalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta bantuan\r\nperangkat lunak NVivo 12 Pro.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru bahasa Arab dalam\r\npenggunaan media digital di MTsN 6 Sleman diwujudkan melalui kemampuan guru\r\ndalam merancang dan melaksanakan pembelajaran secara adaptif dan kontekstual\r\nsesuai dengan tujuan pembelajaran, materi, serta kondisi siswa. Guru\r\nmemanfaatkan media digital seperti JMD, Wayground, Google Form, dan\r\nPowerPoint sebagai sarana pendukung pembelajaran bahasa Arab agar proses\r\npembelajaran lebih menarik dan tidak monoton. Kreativitas guru juga dipengaruhi\r\noleh adanya faktor pendukung berupa lingkungan madrasah, ketersediaan sarana\r\ndan prasarana, dan motivasi guru. Adapun faktor penghambatnya antara lain\r\nkendala perangkat, koneksi maupun teknis, keterbatasan waktu dan tenaga dalam\r\npelaksanaan pembelajaran."^^ . "2026-03-02" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 22104020060"^^ . "Annisa Nur Izah"^^ . "NIM.: 22104020060 Annisa Nur Izah"^^ . . . . . . "إبداع المعلم في استخدام الوسائط الرقمية على تعليم اللغة العربية في المدرسة\r\nالمتوسطة الإسلامية الحكومية ٦ سليمان للسنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(IBDA' AL-MU'ALLIM FI ISTIKHDAM AL-WASA'IT AR-RAQMIYAH 'ALA TA'LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH 6 SLEMAN LIS-SANAH AD-DIRASIYAH 2025/2026) (Text)"^^ . . . . . "22104020060_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "إبداع المعلم في استخدام الوسائط الرقمية على تعليم اللغة العربية في المدرسة\r\nالمتوسطة الإسلامية الحكومية ٦ سليمان للسنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(IBDA' AL-MU'ALLIM FI ISTIKHDAM AL-WASA'IT AR-RAQMIYAH 'ALA TA'LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH 6 SLEMAN LIS-SANAH AD-DIRASIYAH 2025/2026) (Text)"^^ . . . . "HTML Summary of #75395 \n\nإبداع المعلم في استخدام الوسائط الرقمية على تعليم اللغة العربية في المدرسة \nالمتوسطة الإسلامية الحكومية ٦ سليمان للسنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦ \n \n(IBDA' AL-MU'ALLIM FI ISTIKHDAM AL-WASA'IT AR-RAQMIYAH 'ALA TA'LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH 6 SLEMAN LIS-SANAH AD-DIRASIYAH 2025/2026)\n\n" . "text/html" . . . "371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar" . .