eprintid: 7542
rev_number: 35
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/75/42
datestamp: 2013-05-02 14:49:47
lastmod: 2017-04-04 04:38:24
status_changed: 2013-05-02 14:49:47
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: FAHRUDDIN, NIM. 09470004
title: PENDIDIKAN SPIRITUALITAS QALBU
DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KESEHATAN MENTAL
DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI ISLAM
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
abstract: Fahruddin. Pendidikan Spiritualitas Qalbu dan Implikasinya Terhadap
Kesehatan Mental dalam Perspektif Psikologi Islam. Skripsi. Yogyakarta:
Faklutas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga 2013.
Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa pendidikan Islam di era
globalisasi ini telah kehilangan ruh dan tujuannya karena landasan pendidikan
Islam, yaitu psikologi yang dipakai tidak bisa menampakkan nilai-nilai Islam,
sehingga terjadi pengabaian terhadap aspek dan nilai-nilai ke-Ilahian dan
kemanusiaan. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui konsep
pendidikan spiritualitas qalbu; (2) mengetahui implikasi pendidikan spiritualitas
qalbu terhadap kesehatan mental dalam perspektif psikologi Islam.
Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka (library research). maka
metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode deskriptifanalitik.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
psikologi Islam, dengan bersandarkan pada sumber Islam yaitu al-Qur'ān.
Hasil penelitian ini adalah: (1) konsep pendidikan spiritualitas qalbu; (a).
suatu proses (usaha) dan (metode) cara manusia dalam mengoptimalisasi potensi
dan fungsi qalbu untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Gagasan ini
lebih mengedepankan potensi dan fungsi qalbu manusia agar tetap pada jalan
kebenaran (taqwa) yang juga dapat membentuk kesehatan mental; (b) pendidikan
spiritualitas qalbu memiliki keterkaitan dalam pembentukan kesehatan mental
melalui metode pendidikan spiritualitas qalbu, yaitu berdzikir kepada Allah SWT,,
shalat, puasa, zakat dan infaq, haji, membaca dan memahami ayat al-Qur'ān. (2)
implikasi pendidikan spiritualitas qalbu terhadap kesehatan mental dalam
psikologi Islam; pendidikan spiritualitas qalbu memiliki keterkaitan dalam
pembentukan kesehatan mental didasarkan pada asumsi berikut: (a) berdzikir
dapat menciptakan ketenangan dan ketentraman bathin (qalbu); (b) shalat dapat
menjadikan jiwa (mental) terasa tenang dan tawadhu; (c) zakat dan infaq dapat
membersihkan jiwa dan hartanya untuk membahagiakan orang lain; (d) puasa
dapat membina diri untuk sabar dan terhindar dari dorongan nafsu syahwat yang
besar; (e) haji dapat menghindarkan diri dari perbuatan maksiat dan kemungkaran
yang merugikan orang lain; (f) membaca dan memahami ayat al-Qur'ān dapat
membuka qalbu dalam menerima cahaya Ilahi, serta dapat membina jiwa (mental)
yang sehat. (g) dalam psikologi Islam, pendidikan spiritualitas qalbu dan
kesehatan mental adalah suatu keutuhan dalam menuntun seseorang terhindar dari
perbuatan maksiat, ataupun penyakit qalbu seperti; riya’, dengki, tamak, sombong,
dengan tujuan untuk meraih kebahagiaan dunia dan akhirat berdasarkan keimanan
dan ketaqwaan.
Kata kunci: pendidikan, spiritualitas qalbu, kesehatan mental, psikologi
Islam
date: 2013-02-11
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   FAHRUDDIN, NIM. 09470004  (2013) PENDIDIKAN SPIRITUALITAS QALBU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KESEHATAN MENTAL DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7542/32/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7542/1/BAB%20II%2C%20III.pdf