<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1"^^ . "This study aims to: (1) examine the effectiveness of the Wordwall-assisted\r\nDiscovery Learning model in improving students’ critical thinking skills in science\r\nat the elementary school level, and (2) examine the effectiveness of the Wordwallassisted\r\nDiscovery Learning model in improving students’ learning independence\r\nin science at the elementary school level.\r\nThis study employed a quasi-experimental method with a non-equivalent\r\ncontrol group design. The population consisted of all fifth-grade students at SDN\r\nAdisucipto I. The sample included Grade V A as the control group and Grade V B\r\nas the experimental group, selected through cluster random sampling. Data on\r\ncritical thinking skills were collected using essay tests, while data on learning\r\nindependence were obtained through questionnaires. Data analysis was conducted\r\nusing tests of normality and homogeneity, paired sample t-tests, independent\r\nsample t-tests, and N-Gain analysis.\r\nThe results of the study indicate that the implementation of the Discovery\r\nLearning model assisted by Wordwall significantly improves students’ critical\r\nthinking skills and learning independence. The improvement in critical thinking\r\nskills is evidenced by the results of the paired sample t-test, which yielded a\r\nsignificance value of Sig. = 0.000 (< 0.05), and is further supported by the results\r\nof the independent sample t-test, which revealed a significant difference in posttest\r\nmean scores between the experimental and control groups (t = 4.004; Sig. = 0.000\r\n< 0.05) with a mean difference of 10.141. The N-Gain analysis of critical thinking\r\nskills resulted in a value of 0.6277 (62.77%), which falls into the moderate category.\r\nThe improvement in students’ learning independence also showed significant\r\nresults based on the paired sample t-test and the independent sample t-test (Sig. =\r\n0.000 < 0.05) with a mean difference of 8.262. The N-Gain analysis of learning\r\nindependence yielded a value of 0.6063 (60.63%), which is categorized as\r\nmoderate. Therefore, the Discovery Learning model assisted by Wordwall is\r\neffective in improving students’ critical thinking skills and learning independence\r\nin science learning at the elementary school level."^^ . "2026-01-07" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 23204082015"^^ . "Nur Syahriani"^^ . "NIM.: 23204082015 Nur Syahriani"^^ . . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Text)"^^ . . . . . "23204082015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Text)"^^ . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1 (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . "HTML Summary of #75454 \n\nEFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN ADISUCIPTO 1\n\n" . "text/html" . . . "371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran" . .