The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SUDUT DAN BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD/MI
Pembelajaran matematika di tingkat SD/MI masih sering dianggap sulit dan tidak menarik oleh siswa, sehingga berdampak pada rendahnya minat belajar. Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dianggap relevan karena mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa. Media pembelajaran yang kontekstual dan menarik diperlukan, salah satunya melalui pengembangan media flashcard berbasis RME. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flashcard berbasis RME serta mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan minat belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang hanya sampai tiga tahap define, design, develop. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa kelas V MI Sudirman Jatikuwung. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk menilai kelayakan produk, angket penilaian guru dan respons siswa untuk mengetahui kepraktisan media, serta tes pretest dan posttest minat belajar. Uji hipotesis paired sample t-test digunakan untuk mengetahui adanya perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media, sedangkan uji N-Gain digunakan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) Pengembangan media berupa flashcard berbasis RME yang terdiri atas flashcard sudut, flashcard bangun datar, flashcard soal, serta lembar petunjuk penggunaan. Flashcard sudut dan bangun datar di lengkapi dengan ciri-ciri, dan contoh dalam kehidupan sehari-hari, dan gambar pendukung sehingga membatu siswa memahami konsep secara konkret (2) Hasil penilaian ahli media menunjukkan sebesar 57% dengan kategori “Layak”, sedangkan penilaian ahli materi memperoleh sebesar 78,66% dengan kategori “Layak” (3) Penilaian guru memperoleh skor persentase 90,8% dengan kategori “Sangat Layak”. Respons siswa menunjukkan 97,27% dengan kategori “Positif” 4) Hasil uji efektivitas Uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), yang menandakan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penggunaan media. Peningkatan rata-rata skor minat belajar siswa dari 39,5 pada pretest menjadi 74,18 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,57 (57,01%) yang termasuk kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan dinilai cukup efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SUDUT DAN BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD/MI (Text)
HTML Summary of #75589 PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SUDUT DAN BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD/MI