TY  - THES
N1  - Dr. Hj. Endang Sulistyowati, M.Pd.I.
ID  - digilib75589
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75589/
A1  - Nova Nur Fadhillah, NIM.: 22104080051
Y1  - 2026/01/22/
N2  - Pembelajaran matematika di tingkat SD/MI masih sering dianggap sulit dan
tidak menarik oleh siswa, sehingga berdampak pada rendahnya minat belajar.
Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dianggap relevan karena
mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa. Media
pembelajaran yang kontekstual dan menarik diperlukan, salah satunya melalui
pengembangan media flashcard berbasis RME. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan media flashcard berbasis RME serta mengetahui tingkat
kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan minat belajar
siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan
(Research and Development) dengan model 4D yang hanya sampai tiga tahap
define, design, develop. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa kelas V MI Sudirman
Jatikuwung. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli media dan
ahli materi untuk menilai kelayakan produk, angket penilaian guru dan respons
siswa untuk mengetahui kepraktisan media, serta tes pretest dan posttest minat
belajar. Uji hipotesis paired sample t-test digunakan untuk mengetahui adanya
perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media,
sedangkan uji N-Gain digunakan untuk mengetahui efektivitas media
pembelajaran.
Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) Pengembangan media berupa
flashcard berbasis RME yang terdiri atas flashcard sudut, flashcard bangun datar,
flashcard soal, serta lembar petunjuk penggunaan. Flashcard sudut dan bangun
datar di lengkapi dengan ciri-ciri, dan contoh dalam kehidupan sehari-hari, dan
gambar pendukung sehingga membatu siswa memahami konsep secara konkret (2)
Hasil penilaian ahli media menunjukkan sebesar 57% dengan kategori ?Layak?,
sedangkan penilaian ahli materi memperoleh sebesar 78,66% dengan kategori
?Layak? (3) Penilaian guru memperoleh skor persentase 90,8% dengan kategori
?Sangat Layak?. Respons siswa menunjukkan 97,27% dengan kategori ?Positif? 4)
Hasil uji efektivitas Uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000
(<0,05), yang menandakan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah
penggunaan media. Peningkatan rata-rata skor minat belajar siswa dari 39,5 pada
pretest menjadi 74,18 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,57 (57,01%)
yang termasuk kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan
bahwa media yang dikembangkan dinilai cukup efektif untuk meningkatkan minat
belajar siswa.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Flashcard
KW  -  Realistic Mathematics Education (RME)
KW  -  Minat
Belajar
KW  -  Sudut dan Bangun Datar
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SUDUT DAN BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD/MI
AV  - restricted
EP  - 203
ER  -