Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaEFEKTIVITAS MEDIA PADLET TERHADAP KREATIVITAS MENULIS PUISI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ADI SUCIPTO 1NIM.: 23204082004Gongma Sari SiagianauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kreativitas menulis puisi dan keaktifan belajar siswa Sekolah Dasar akibat penggunaan media pembelajaran yang belum optimal dan cenderung konvensional. Salah satu alternatif media pembelajaran digital yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah media Padlet, yang memungkinkan siswa terlibat secara aktif, kolaboratif, dan kreatif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Padlet dalam meningkatkan kreativitas menulis puisi dan keaktifan belajar siswa kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 48 siswa kelas V Sekolah Dasar. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kreativitas menulis puisi dan angket keaktifan belajar siswa yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik untuk mengetahui perbedaan hasil sebelum dan sesudah penerapan media Padlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Padlet efektif dalam meningkatkan kreativitas menulis puisi dan keaktifan belajar siswa. Kreativitas menulis puisi siswa mengalami peningkatan yang signifikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05), yang ditunjukkan melalui peningkatan pada aspek ide, diksi, imaji, gaya bahasa, dan ekspresi perasaan. Keaktifan belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,003 (< 0,05), yang tercermin dari meningkatnya partisipasi siswa dalam bertanya, berdiskusi, menanggapi, serta mengikuti proses pembelajaran secara aktif. Selain itu, hasil uji hipotesis simultan menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05), yang menegaskan bahwa penggunaan media Padlet efektif dalam meningkatkan kreativitas menulis puisi dan keaktifan belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Padlet efektif dalam meningkatkan kreativitas menulis puisi dan keaktifan belajar siswa Sekolah Dasar. Penerapan media Padlet dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada keterampilan menulis puisi, mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif, kolaboratif, dan menyenangkan serta meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.371.33 Media Pembelajaran2025-12-17UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.