eprintid: 75806
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/58/06
datestamp: 2026-03-25 02:05:52
lastmod: 2026-03-25 02:05:52
status_changed: 2026-03-25 02:05:52
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Iqma Inayatul Maula, NIM.: 22104010053
title: IMPLIKASI METODE PEMBELAJARAN MUSYAWARAH DAN SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI KITAB FATHUL MU’IN PADA MARHALAH 3 MADRASAH DINIYAH NURUL UMMAH PUTRI KOTAGEDE YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: 371.36
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Metode Sorogan, Metode Musyawarah, Pemahaman Kitab, Kitab Fathul Mu’in
note: Dr. H. Radino, M.Ag.
abstract: Pembelajaran Kitab Fathul mu’in di madrasah diniyah menuntut santri memiliki kemampuan membaca teks Arab secara tepat, memahami struktur kebahasaan, serta menafsirkan isi kitab secara kontekstual. Untuk mencapai kemampuan tersebut, diperlukan metode pembelajaran yang mampu mengintegrasikan pemahaman tekstual dan kontekstual secara seimbang. Di Madrasah Diniyah Nurul Ummah Putri, metode sorogan dan musyawarah diterapkan sebagai strategi utama dalam pembelajaran kitab kuning.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara induktif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan berimplikasi pada peningkatan kemampuan membaca kitab, pemahaman nahwu–sharaf, dan ketepatan i‘rab, sedangkan metode musyawarah berimplikasi pada penguatan pemahaman kosakata, kemampuan berpikir kritis, serta pemahaman kontekstual santri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi metode sorogan dan musyawarah efektif dalam meningkatkan kemampuan memahami Kitab Fathul mu’in secara mendalam dan aplikatif.
date: 2026-03-04
date_type: published
pages: 160
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Iqma Inayatul Maula, NIM.: 22104010053  (2026) IMPLIKASI METODE PEMBELAJARAN MUSYAWARAH DAN SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI KITAB FATHUL MU’IN PADA MARHALAH 3 MADRASAH DINIYAH NURUL UMMAH PUTRI KOTAGEDE YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75806/1/22104010053_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75806/2/22104010053_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf