…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI

PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI
type: Thesis
type: Article
abstract: Pendidikan Islam bertujuan membentuk insān kāmil yang seimbang secara intelektual, spiritual, moral, dan emosional melalui kesatuan ilmu pengetahuan dan agama, namun masalah dikotomi keilmuan masih ditemukan keilmuan di kalangan mahasiswa Muslim, termasuk di UIN Sunan Kalijaga. Padahal perguruan tinggi ini telah mengembangkan paradigma integrasi-interkoneksi sebagai dasar pengembangan keilmuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman konsep integrasi sains dan agama mahasiswa PAI serta menguji pengaruh penerapan mata kuliah Islam dan Sains terhadap pemahaman tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain komparatif pada kelompok yang sama sebelum dan sesudah perkuliahan. Adapun subjek penelitian adalah mahasiswa PAI angkatan 2025 kelas A dan B sebanyak 85 mahasiswa dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data pemahaman konsep integrasi sains dan agama menggunakan instrumen Quizlamic Science yang dirancang langsung oleh peneliti dan telah melalui berbagai tahapan uji kelayakan instrumen. Analisis data dilakukan menggunakan statistik hipotetik dengan kategorisasi berdasarkan Azwar. Uji perbedaan menggunakan wilcoxon signed rank test dan paired sample t-test, sedangkan besaran pengaruh dianalisis melalui effect size Hedges’ g dan nilai r. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman integrasi sains dan agama mahasiswa PAI berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi. Secara umum, tidak terdapat perbedaan pemahaman yang signifikan antara sebelum dan sesudah perkuliahan (Wilcoxon Z = –0,900; p = 0,368). Namun, analisis lanjutan berdasarkan tingkat pemahaman awal menunjukkan peningkatan signifikan dengan efek besar pada mahasiswa dengan pemahaman awal sangat rendah hingga tinggi (n = 30; paired t-test p < 0,001; Hedges’ g = 0,813), sementara mahasiswa dengan pemahaman awal sangat tinggi mengalami penurunan dengan efek kecil setelah perkuliahan (Wilcoxon Z = –2,996; p = 0,003; r = 0,40).
date: 2026-01-28
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI (Text)
has version: PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI (Text)
has published: PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI (Text)
subject: 297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)

PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI (Text)
type: Document
has file: 22104010102_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104010102_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104010102 Malia Anisa Fitri
type: Person
given name: NIM.: 22104010102
family name: Malia Anisa Fitri

HTML Summary of #75810 PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI
format: text/html
primary topic: PENGARUH PENERAPAN MATA KULIAH ISLAM DAN SAINS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PAI

297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)
type: Concept