@phdthesis{digilib75821,
           month = {February},
           title = {PENGEMBANGAN APLIKASI ARCHEON AUGMENTED REALITY MARKER-BASED TRACKING MATERI REAKSI KIMIA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 22104060044 Aditya Imamta Rhaz Ginting},
            year = {2026},
            note = {Dr. Paed. Asih Widi Wisudawati, S.Pd., M.Pd.},
        keywords = {Submikroskopik, Augmented Reality, Marker Based Tracking, Reaksi Kimia},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75821/},
        abstract = {Pembelajaran reaksi kimia sering mengalami kendala karena materinya bersifat konseptual dan melibatkan proses pada tingkat submikroskopik (atom, molekul, dan ion) yang tidak dapat diamati secara langsung, sehingga sulit divisualisasikan dan berdampak pada rendahnya pemahaman konsep siswa. Aplikasi augmented reality marker-based tracking yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis Android bernama Archeon. Aplikasi ini menampilkan visualisasi objek tiga dimensi (3D) ketika kamera smartphone memindai marker, sehingga siswa dapat melihat animasi proses reaksi kimia pada level submikroskopik, seperti pergerakan atom serta pemutusan dan pembentukan ikatan secara dinamis. Aplikasi dilengkapi menu Scan 3D, Materi, Kuis interaktif dengan umpan balik langsung, Petunjuk Penggunaan, serta Informasi Aplikasi. Visualisasi 3D mencakup lima jenis reaksi kimia, yaitu pembentukan, penguraian, penggantian tunggal, penggantian ganda, dan pembakaran. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model 4D (define, design, development, disseminate) melibatkan satu ahli materi, satu ahli media, tiga reviewer (guru kimia), dan siswa kelas X MIPA. Data diperoleh melalui angket skala Likert dan Guttman. Hasil menunjukkan kualitas media berkategori sangat baik dengan persentase keidealan 90\% (ahli materi), 95,38\% (ahli media), 89,41\% (reviewer), dan respon siswa 94,35\% (sangat baik), sehingga aplikasi ini layak digunakan untuk mendukung pemahaman konsep reaksi kimia terutama pada representasi submikroskopik.}
}