…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75824

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75824
type: Thesis
type: Article
title: STRATEGI MEMBACA BERULANG (REPEATED READING) BERBASIS DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE (DAP) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS V MI AL-ISLAMIYAH GROJOGAN
abstract: Berbagai penelitian dan hasil asesmen nasional menunjukkan bahwa kemampuan literasi membaca siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Kondisi serupa juga ditemukan di MI Al-Islamiyah Grojogan, di mana beberapa siswa kelas V masih mengalami kesulitan membaca seperti terbata-bata, kesalahan pelafalan, dan rendahnya pemahaman bacaan. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan siswa untuk membantu mengatasi kesulitan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi repeated reading berbasis Developmentally Appropriate Practice (DAP) serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru kelas V, guru mata pelajaran PAI, serta dua siswa yang mengalami kesulitan membaca. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi repeated reading berbasis Developmentally Appropriate Practice (DAP) membantu siswa membaca lebih lancar, mengurangi kesalahan pelafalan, serta menumbuhkan rasa percaya diri saat membaca di kelas. Keberhasilan strategi ini didukung oleh peran guru, pemilihan materi bacaan yang sesuai, serta lingkungan belajar yang kondusif, meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan waktu pembelajaran dan perbedaan kemampuan membaca antar siswa.
date: 2026-03-02
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047377
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047377
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047377
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047378
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047378
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047378
subject: 371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047377
type: Document
label: STRATEGI MEMBACA BERULANG (REPEATED READING) BERBASIS DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE (DAP) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS V MI AL-ISLAMIYAH GROJOGAN (Text)
has file: 22104080059_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104080059_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1047378
type: Document
label: STRATEGI MEMBACA BERULANG (REPEATED READING) BERBASIS DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE (DAP) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS V MI AL-ISLAMIYAH GROJOGAN (Text)

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104080059 Mutiara Kalista
type: Person
given name: NIM.: 22104080059
family name: Mutiara Kalista

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75824/
title: HTML Summary of #75824 STRATEGI MEMBACA BERULANG (REPEATED READING) BERBASIS DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE (DAP) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS V MI AL-ISLAMIYAH GROJOGAN
format: text/html
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75824

371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran
type: Concept