…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI
type: Thesis
type: Article
abstract: Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan pada siswa sekolah dasar, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pengembangan kemampuan ini melalui pembelajaran bermakna diharapkan membantu siswa memahami permasalahan, mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, serta menumbuhkan sikap dan pola pikir sesuai nilai-nilai pancasila. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran inovatif dan kontekstual salah satunya yaitu model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengungkapkan efektif atau tidak dan seberapa besar efektifnya penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SD Muhammadiyah Sokonandi. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa kelas III SD Muhammadiyah Sokonandi yang berjumlah 186 siswa. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling karena teknik pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan atau kriteria tertentu yang ditetapkan oleh peneliti. Maka diperoleh kelas III F sebagai kelas eksperimen dan III B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes kemampuan berpikir kritis dan observasi keterlaksanaan yang telah divalidasi. Data yang telah terkumpul di uji menggunakan uji prasyarat analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Karena data yang diperoleh terdistribusi normal dan homogen maka menggunakan uji hipotesis dengan uji Independent Sample T-Test, selanjutnya melakukan uji efektivitas dengan melakukan uji N-gain dan menghitung persentase kenaikan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall efektif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SD Muhammadiyah Sokonandi. Hal ini dib…
date: 2026-02-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI (Text)
has version: EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI (Text)
has published: EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI (Text)
subject: 371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI (Text)
type: Document
has file: 22104080063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104080063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104080063 Muthii’atur Rosyidah
type: Person
given name: NIM.: 22104080063
family name: Muthii’atur Rosyidah

HTML Summary of #75826 EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III SD MUHAMMADIYAH SOKONANDI

371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran
type: Concept