<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "تطوير وحدات تعليمية للغة العربية قائمة على محو الأمية الرقمية في المدرسة المتوسطة\r\nالحكومية ١٠ سليمان السنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(TATWIR WAHDAT TA`LIMIYAH LI-AL-LUGHAH AL-`ARABIYAH QA'IMAH `ALA MAHW AL-UMMIYAH AL-RAQMIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-HUKUMIYAH 10 SLEMAN AL-SANAH AL-DIRASIYAH 2025/2026)"^^ . "يهدف هذا البحث إلى تطوير وتحديد مستوى جدوى وحدات التعلم العربية القائمة على محو الأمية الرقمية لطلاب المدارس الدينية للصف السابع. يستخدم البحث طريقة R&D من خلال تكييف نموذج تطوير Sugiyono الذي يتم حتى مرحلة تجارب المنتجات المحدودة. موضوع التجربة هو طلاب الفصل السابع A & B المدرسة المتوسطة الحكومية ١٠ سليمان للسنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦. تم جمع البيانات من خلال مقابلات وملاحظات واستبيانات، بينما تم تحليل البيانات بشكل كمي ونوعي.\r\n\r\nأظهرت نتائج التحقق من الخبراء أن الوحدة كانت ضمن فئة التقييم العملي جدا بتقييم متوسط قدره ٤,٩٢ وخبير وسائط قدره ٤,٨٣، مما أدى إلى الحصول على متوسط إجمالي قدره ٤,٨٦. وفي الوقت نفسه، أظهرت نتائج استبيان استجابة الطلاب في التجربة المحدودة نسبة جدوى تبلغ ٩٧,٩٣٪، والتي تم تضمينها ضمن فئة الإمكانية القابلة للتنفيذ للغاية. وجد الطلاب أن الوحدات سهلة الاستخدام، جذابة بصريا، ومفيدة لتعلم العربية بشكل مستقل. لذا، تم إعلان أن الوحدات التي تم تطويرها مناسبة جدا للاستخدام كمواد تعليمية داعمة في تعلم اللغة العربية في المدرسة العربية للصف السابع.\r\nPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat\r\nkelayakan modul pembelajaran Bahasa Arab berbasis literasi digital bagi siswa kelas\r\nVII madrasah. Penelitian menggunakan metode RND dengan mengadaptasi model\r\npengembangan Sugiyono yang dilaksanakan hingga tahap uji coba produk terbatas.\r\nSubjek uji coba adalah siswa kelas VII A & B MTsN 10 Sleman tahun ajaran\r\n2025/2026. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan angket,\r\nsedangkan analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.\r\nHasil validasi ahli menunjukkan bahwa modul berada pada kategori sangat layak\r\ndengan rata-rata penilaian ahli materi sebesar 4,92 dan ahli media sebesar 4,83\r\nsehingga diperoleh rata-rata keseluruhan 4,86. Sementara itu, hasil angket respon siswa\r\npada uji coba terbatas menunjukkan persentase kelayakan sebesar 97,93% yang\r\ntermasuk dalam kategori sangat layak. Siswa menilai modul mudah digunakan,\r\nmenarik secara visual, serta membantu pembelajaran Bahasa Arab secara mandiri.\r\nDengan demikian, modul yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan\r\nsebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran Bahasa Arab kelas VII madrasah."^^ . "2026" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 22104020013"^^ . "Anggia Difha Salsabila"^^ . "NIM.: 22104020013 Anggia Difha Salsabila"^^ . . . . . . "تطوير وحدات تعليمية للغة العربية قائمة على محو الأمية الرقمية في المدرسة المتوسطة\r\nالحكومية ١٠ سليمان السنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(TATWIR WAHDAT TA`LIMIYAH LI-AL-LUGHAH AL-`ARABIYAH QA'IMAH `ALA MAHW AL-UMMIYAH AL-RAQMIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-HUKUMIYAH 10 SLEMAN AL-SANAH AL-DIRASIYAH 2025/2026) (Text)"^^ . . . . . "22104020013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "تطوير وحدات تعليمية للغة العربية قائمة على محو الأمية الرقمية في المدرسة المتوسطة\r\nالحكومية ١٠ سليمان السنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦\r\n\r\n(TATWIR WAHDAT TA`LIMIYAH LI-AL-LUGHAH AL-`ARABIYAH QA'IMAH `ALA MAHW AL-UMMIYAH AL-RAQMIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-HUKUMIYAH 10 SLEMAN AL-SANAH AL-DIRASIYAH 2025/2026) (Text)"^^ . . . . "HTML Summary of #75884 \n\nتطوير وحدات تعليمية للغة العربية قائمة على محو الأمية الرقمية في المدرسة المتوسطة \nالحكومية ١٠ سليمان السنة الدراسية ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦ \n \n(TATWIR WAHDAT TA`LIMIYAH LI-AL-LUGHAH AL-`ARABIYAH QA'IMAH `ALA MAHW AL-UMMIYAH AL-RAQMIYAH FI AL-MADRASAH AL-MUTAWASSITAH AL-HUKUMIYAH 10 SLEMAN AL-SANAH AL-DIRASIYAH 2025/2026)\n\n" . "text/html" . . . "492.77 Pendidikan Bahasa Arab" . .