eprintid: 7594
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/75/94
datestamp: 2013-05-07 08:23:22
lastmod: 2013-05-07 08:23:22
status_changed: 2013-05-07 08:23:22
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: LAILA NUR WAHYUNI , NIM. 09410093
title: POLA PEMBENTUKAN PERILAKU KEBERAGAMAAN
PESERTA DIDIK
DI SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
abstract: LAILA NUR WAHYUNI. Pola Pembentukan Perilaku Keberagamaan
Peserta Didik Di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,
2013.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pada zaman sekarang
ini banyak remaja yang kurang bisa mengontrol perilakunya, mudah terpengaruh
dengan sesuatu yang baru, tanpa bisa memilah dan memilih mana pengaruh yang
baik dan mana pengaruh yang buruk. Padahal seharusnya seusia remaja sudah
dapat mengetahui dan memilih jalan kehidupannya sendiri. Namun, di SMA IT
Abu Bakar Yogyakarta ini, banyak yang berpendapat bahwa dapat menjadikan
peserta didiknya yang masih berusia remaja menjadi insan yang agamis. Oleh
karena itu perlu diadakan penelitian tentang pola pembentukan perilaku
keberagamaan Peserta didik di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta, agar dapat
menjadi contoh untuk sekolah-sekolah lainnya dalam membentuk peserta didik
yang agamis. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah: bagaimana
pola pembentukan perilaku keberagamaan di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta, apa
sajakah konsep yang digunakan guru dalam menerapkan perilaku keberagamaan
di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta, apa saja kesulitan yang dihadapi para guru
dalam menerapkan perilaku keberagamaan di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap apa saja yang dilakukan pendidik/
ustadz ustadzah dan pembimbing asrama dalam membentuk perilaku
keberagamaan peserta didik di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta.
Penelitian ini berupa penelitian lapangan dengan pendekatan yang
dipakaiialah pendekatan fenomenologi. Sedangkan metode pengumpulan data
yang digunakan ialah observasi, wawancara, dan angket.
Hasil dari penelitian ini, ialah: 1). Sistem Di SMA IT Abu Bakar
Yogyakarta ialah dengan sistem boarding (di asrama) dan full day (pulang
kerumah). Jam full day ialah dari jam 7 sampai dengan jam 3 2). Waktu yang
lebih lama diberikan pada peserta didik di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta,
digunakan untuk menanamkan nilai-nilai pembiasaan pada diri peserta didik 3).
Pembiasaan-pembiasaan yang diterapkan di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta,
dilakukan dengan berbagai macam kegiatan yang diadakan di sekolah dan asrama,
antara lain tahfidz, sholat dhuha, sholat dzuhur berjamaah, ma’surat setiap hari,
muroja’ah, belajar malam, kultum untuk peserta didik laki-laki, bimbingan
belajar, bahasa arab club, bahasa inggris club, subuh dan senja mubarok, fiqih
nisa’ untuk peserta didik perempuan, dan lain sebagainya 4). Pembiasaan sholat
dhuha sebelum kegiatan belajar mengajar mata pelajaran PAI dimulai.


date: 2013-02-11
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   LAILA NUR WAHYUNI , NIM. 09410093  (2013) POLA PEMBENTUKAN PERILAKU KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK DI SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/2/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/3/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/4/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/5/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/6/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/7/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/8/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/9/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/14/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/15/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/16/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/17/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/18/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/19/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/20/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7594/21/small.jpg