…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM

PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM
type: Thesis
type: Article
abstract: Rendahnya keterampilan proses sains siswa masih menjadi masalah dalam pembelajaran kimia, khususnya pada materi hidrolisis garam yang menuntut pemahaman konsep dan kemampuan analisis yang tinggi. Salah satu alternatif permasalahan perlunya pengembangan asesmen formatif yaitu E-LKPD berbasis Level of Inquiry sebagai alat penilaian dan bahan ajar yang dapat melatih dan meningkatkan keterampilan proses sains. Penelitian ini bertujuan mengembangkan asesmen formatif berupa E-LKPD dan menganalisis validitas dan reliabilitas E-LKPD berbasis level of inquiry interactive demonstration dan inquiry laboratory. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Tessmer yang terdiri dari tahapan preliminary, self evaluation, prototyping (validasi, revisi,evaluasi) dan field test. Hasil validasi produk menunjukkan bahwa E-LKPD dinyatakan “Valid” dengan nilai Content Validity Ratio (CVR) dan dihitung Content Validity Index (CVI) sebesar 1,00. E-LKPD interactive demonstration memperoleh nilai Cronbach’s alpha sebesar 0,865 pada kategori bagus. dan E-LKPD inquiry laboratory memperoleh nilai sebesar 0,818 pada kategori bagus. Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa asesmen formatif berupa E-LKPD layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan proses sains materi hidrolisis garam.
date: 2026-02-04
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM (Text)
has version: PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM (Text)
has published: PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM (Text)
subject: 540.7 Pendidikan Kimia

PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM (Text)
type: Document
has file: 22104060017_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104060017_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104060017 Syahrozi
type: Person
given name: NIM.: 22104060017
family name: Syahrozi

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/75940/
title: HTML Summary of #75940 PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF BERBASIS LEVEL OF INQUIRY INTERACTIVE DEMONSTRATION DAN INQUIRY LABORATORY UNTUK MENGANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM

540.7 Pendidikan Kimia
type: Concept