relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7597/
title: STRATEGI CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN QIRA’AH  (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI  SEYEGAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013)  
creator: LISTIYANINGSIH , NIM. 08420102
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Listiyaningsih, Strategi Card Sort Dalam Pembelajaran Qira’ah (Studi  Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Seyegan Yogyakarta Tahun  Ajaran 2012/2013). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah  dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2012.  Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dalam penerapannya  menggunakan dua kelas, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan strategi  Card Sort dalam pembelajaran qira’ah yaitu kelas VIII F dan kelompok kontrol  yaitu yang tidak menggunakan strategi Card Sort dalam pembelajaran qira’ah  yaitu kelas VIII A. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya  perbedaan yang signifikan antara hasil belajar qira’ah kelompok eksperimen  (kelompok siswa yamg menggunakan strategi Card Sort) dengan kelompok  kontrol (kelompok siswa yang tanpa menggunakan strategi Card Sort) pada siswa  kelas VIII MTs Negeri Seyegan Yogyakarta.  Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, wawancara,  observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  perbedaan yang signifikan antara kemampuan hasil belajar penguasaan qira’ah  siswa dalam kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Perbedaan ini dapat  dilihat dari skor rata-rata post-test kelompok eksperimen sebesar 13,07,  sedangkan kelompok kontrol memperoleh skor rata-rata post-test sebesar 14,60.  Kemudian dari rata-rata peningkatan kemampuan hasil belajar penguasaan qira’ah  tersebut, kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi yaitu  sebesar 3,67 sedangkan pada kelompok kontrol hanya 0,27.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa antara kelas yang  menggunakan strategi Card Sort dalam pembelajaran qira’ah dengan kelas yang  tidak menggunakan strategi Card Sort mempunyai perbedaan yang signifikan,  sehingga strategi Card Sort dapat diterapkan sebagai solusi alternative dalam  meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran penguasaan qira’ah.  Kata Kunci: Eksperimen, Card Sort, Pembelajaran Qira’ah.    
date: 2013-01-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7597/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7597/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   LISTIYANINGSIH , NIM. 08420102  (2013) STRATEGI CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN QIRA’AH (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI SEYEGAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.