{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        375.006
      ],
      "eprintid": 76070,
      "thesis_type": "masters",
      "date": "2025-12-10",
      "userid": 12243,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 76070,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-04-14 01:28:03",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1813484,
                  "objectid": 1047922,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1813484",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "5be1dee50f5396e26e1faeb66f777d3b",
                  "filesize": 5619256,
                  "filename": "23204092005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1047922",
            "main": "23204092005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1047922,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL FALAH BAWEAN DI ERA DIGITAL"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 76070,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-04-14 01:28:06",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1813487,
                  "objectid": 1047923,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1813487",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "9cfb74394878d4ca5e8ad7d54cdef4f3",
                  "filesize": 5454454,
                  "filename": "23204092005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1047923",
            "main": "23204092005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1047923,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL FALAH BAWEAN DI ERA DIGITAL"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 23204092005)",
            "honourific": null,
            "family": "Habibur Rahman"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/60\/70",
      "keywords": "curriculum development management; digital curriculum; madrasah aliyah; pesantren; digital era",
      "lastmod": "2026-04-14 01:33:39",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-04-14 01:33:39",
      "datestamp": "2026-04-14 01:33:39",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/76070",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Prof. Dr. Imam Machali, S.Pd.I M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id",
      "divisions": [
        "mpi_s2"
      ],
      "abstract": "Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum di Madrasah Aliyah Mamba’ul Falah Bawean pada era digital, dengan fokus pada proses pengembangan, dinamika pelaksanaan, dan dampak yang ditimbulkan terhadap pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan digitalisasi pendidikan yang mendorong madrasah berbasis pesantren untuk melakukan pengembangan kurikulum secara adaptif tanpa mengabaikan nilai-nilai keislaman dan tradisi kepesantrenan.\r\nPendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Landasan teoretis penelitian bertumpu pada teori pengembangan kurikulum Peter F. Oliva, Ralph W. Tyler, dan Hilda Taba, serta kebijakan Kurikulum Merdeka sebagai kerangka nasional.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum di MA Mamba’ul Falah dilaksanakan melalui perencanaan yang kontekstual, pengorganisasian yang melibatkan pimpinan dan guru, implementasi pembelajaran berbasis digital secara bertahap, serta evaluasi yang bersifat reflektif dan berkelanjutan. Dinamika pengembangan kurikulum ditandai oleh variasi kesiapan guru, keterbatasan infrastruktur, dan upaya adaptasi kelembagaan dalam mengintegrasikan teknologi dengan budaya pesantren. Adapun dampak pengembangan kurikulum digital terlihat pada peningkatan fleksibilitas pembelajaran, penguatan literasi digital, serta pengembangan soft skills dan karakter peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris bagi pengembangan manajemen kurikulum madrasah berbasis pesantren di era digital.",
      "type": "thesis",
      "title": "MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL FALAH BAWEAN DI ERA DIGITAL",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 204
    }