@phdthesis{digilib7610,
           month = {January},
           title = {PENGEMBANGAN PROGRAM LECTORA INSPIRE
PADA PEMBELAJARAN MANDIRI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 1 BANTUL
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 09410073 MUHAMMAD KHOIRUN AZIZ },
            year = {2013},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7610/},
        abstract = {MUHAMMAD KHOIRUN AZIZ. Pengembangan Program Lectora
Inspire Pada Pembelajaran Mandiri Pendidikan Agama Islam SMP N 1 Bantul.
Skripsi.Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, 2013.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah kurang interaktifnya media
PowerPoint sebagai media pembelajaran, Padahal salah satu ciri keprofesionalan
guru adalah mampu mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi dalam
proses pembelajaran. Lectora Inspire memberikan kemudahan bagi guru untuk
membuat media pembelajaran yang lebih interaktif. Hal ini menjadi sangat
penting agar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tidak diremehkan lagi dan
dianggap kuno.
Penelitian ini bertujuan untuk menyusun software belajar berbantuan
Lectora Inspire untuk siswa SMP kelas VIII Semester I berdasarkan KTSP dan
mengetahui kualitas software tersebut yang telah disusun dengan penilaian oleh 5
orang ahli media dan 20 siswa. Materi Software Belajar PAI berbatuan Lectora
Inspire ini berisi materi macam-macam sujud, yaitu sujud syukur, sujud sahwi,
dan sujud tilawah.
Software belajar ini disusun dengan menggunakan aplikasi Lectora
Inspire. Lectora Inspire adalah software milik perusahaan Trivantis yang memiliki
kegunaan untuk membuat dan mengembangkan kursus online dengan cepat dan
praktis.
Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R\&D) yaitu
penelitian dan pengembangan Software Belajar PAI berbantuan Lectora Inspire.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kulitatif dan kuantitatif.
Variabel kualitas disusun berdasarkan kriteria Kebenaran Konsep, Keluasaan dan
Kedalaman Konsep, Kebahasaan, Keterlaksanaan, dan Tampilan. Analisis
dilakukan terhadap masing-masing komponen yang ada dalam Software Belajar
PAI berbantuan Lectora Inspire ini.
Hasil penilaian oleh 5 penilai ahli media terhadap software belajar yang
disusun ini menyatakan bahwa software belajar telah memenuhi kriteria sangat
baik dengan mendapatkan nilai 4 atau B (Baik) dan penilaian dari 20 siswa
terhadap software belajar PAI ini mendapat nilai 4,2 atau B (Baik). Sehingga
Software Belajar PAI berbantuan Lectora Inspire ini dapat digunakan sebagai
sumber belajar mandiri bagi Siswa SMP Kelas VIII Semester 1.

}
}