eprintid: 76109
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/61/09
datestamp: 2026-04-15 06:46:01
lastmod: 2026-04-15 06:46:01
status_changed: 2026-04-15 06:46:01
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Arini Kamilah, NIM.: 20104040030
title: ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) PADA MATERI LOGARITMA
ispublished: pub
subjects: 510.7
divisions: pr_pendidikan_matematika_s1
full_text_status: restricted
keywords: minat belajar; siswa KKO; logaritma
note: Burhanuddin Latif, M.Si.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep logaritma siswa Kelas Khusus Olahraga (KKO) ditinjau dari minat belajar, mengetahui perbedaan kemampuan pada setiap tingkat minat belajar, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket minat belajar, tes kemampuan pemahaman konsep logaritma, dan wawancara. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep logaritma siswa KKO bervariasi berdasarkan tingkat minat belajar. Siswa dengan minat belajar tinggi mampu memenuhi sebagian besar indikator pemahaman konsep, meliputi kemampuan menyatakan ulang konsep, mengklasifikasikan bentuk logaritma, menerapkan konsep secara algoritmik, memberikan contoh dan bukan contoh, serta menyajikan konsep logaritma dalam berbagai bentuk representasi. Siswa dengan minat belajar sedang memiliki pemahaman konsep yang cukup, namun masih mengalami kesulitan pada beberapa indikator yang menuntut penerapan konsep dan representasi. Sementara itu, siswa dengan minat belajar rendah menunjukkan kemampuan pemahaman konsep yang masih terbatas pada hampir seluruh indikator.
Berdasarkan hasil analisis secara mendalam, menunjukkan bahwa faktor yang memengaruhi kemampuan pemahaman konsep tidak hanya dipengaruhi oleh tingkat minat belajar, tetapi juga oleh faktor motivasi intrinsik, kondisi fisik akibat intensitas latihan olahraga, tingkat konsentrasi saat pembelajaran, serta persepsi siswa terhadap tingkat kesulitan metari logaritma. Faktor-faktor tersebut saling berinteraksi dalam memengaruhi kesiapan kognitif dan ketekunan siswa dalam memahami konsep. Dengan demikian, minat belajar berperan sebagai faktor dominan yang berkaitan dengan variasi kemampuan pemahaman konsep logaritma siswa KKO.
date: 2026-01-30
date_type: published
pages: 108
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Arini Kamilah, NIM.: 20104040030  (2026) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) PADA MATERI LOGARITMA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76109/1/20104040030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76109/2/20104040030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf