…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL
type: Thesis
type: Article
abstract: Keterampilan sosial peserta didik masih tergolong rendah dibuktikan dengan peserta didik yang masih bersifat pasif, kurang mampu mengutarakan pendapatnya, dan kurangnya kerja sama dalam memahami materi antar sesama peserta didik. Oleh karena itu, perlu adanya model pembelajaran yang mampu diimplementasikan oleh guru dan bukan hanya bergantung pada teori tetapi juga pada praktik langsung yang berguna pada kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe TPS dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa kelas IV MIN 1 Bantul. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini pre experimental dengan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas IV MIN 1 Bantul dengan sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas IV A. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar angket keterampilan sosial dan lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Sedangkan teknik analisis data menggunakan Uji Paired Sample T Test dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS masuk kategori sedang dalam meningkatkan keterampilan sosial. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata nilai pretest dan posttest keterampilan sosial yaitu sebesar 77,85 - 71,15 = 6,7. Dapat dilihat pula pada hasil uji Paired Sampel T Test yang menunjukkan nilai sig. 0,000 < 0,05, hal tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil rata-rata NGain Score yaitu sebesar 0,427, artinya penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TPS memiliki efektivitas sedang dalam meningkatkan keterampilan sosial.
date: 2025-07-15
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL (Text)
subject: 371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL (Text)
type: Document
has file: 21104080035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 21104080035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 21104080035 Fitria Sal Sabila
type: Person
given name: NIM.: 21104080035
family name: Fitria Sal Sabila

HTML Summary of #76151 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV MIN 1 BANTUL

371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran
type: Concept