<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH"^^ . "يتناول هذا البحث دراسةة عن خلط الشةفر في المحادثة الطلاب الإندونيسةيا عامعة\r\nالأزهر في القاهر على مواقع التواصل الاجتماعي \"، حيث تتناول ظاهر خلط الشفر\r\nمن منظور علم الاجتماع اللغوي، مع التركيز على اسةتلدام اللغة العربية الفصةحى\r\nواللغة العربية العامية في المحادثات عبر وسةائل التواصةل الاجتماعيا تُعتبر اللغة وسةيلة\r\nاتصةال ديناميكية، ا يسةم دو خلط با لغات مختلفة، خاصةة في ا تمعات\r\nمتعدد اللغات .في جامعة الأزهر، يؤدي التفاعل با اللغة العربية الفصةحى والعامية،\r\nنشةأ خلط الشةفر بالإضةافة إلى اللغة الإندونيسةية واللغات الأجنبية الأخر ، إلى\r\nحدو خلط الشةفر ، والذي يعكس الهوية الاجتماعية والثقافية للطلابا يهدف\r\nهذا البحث إلى تحديد أشةكال خلط الشةفر وفقًا لتصةنيي سةويتو، من خلال تحليل\r\nنصةوص المحادثات التي يجريها الطلاب الإندونيسةيا في جامعة الأزهر بالقاهر على\r\nوسةائل التواصةل الاجتماعي مثل تطبيت \"إنسةتغرام\" و\"واتسةاب\"، والتي خذ أشةكالًا\r\nمختلفةة في الكلمةات، العبةارات، وا مةل، بالإضةافةة إلى العوامةل التي تؤثر في هةذ\r\nالظةاهر . ومن خلال المنهج الوصةفي النوعي، يحةاول هةذا البحةث في ظةاهر خلط\r\nالشةفر باعتبارها جزءًا مهمًا من ديناميكية الحيا اللغوية في بيئة أكاديمية ذات طابع\r\nعالميا ومن أمثلة خلط الشةفر با الطلاب الإندونيسةيا عامعة الأزهر، ما قالح أحد\r\nالطلاب ويدعى حيدر علي عبر تطبيت \"واتسةاب\": \"سةلام أسةتاذ، untuk Taqdir ‘Aam bisa di lihat di web ga ya? Atau harus buat tadarruj?\" ، حيةث إ إدخةال\r\nالكلمتا العربيا \"تقةدير عةام\" والةذي يعا \"الةدراجةة الإجمةاليةة\"، و\"تةدارج\" والةذي يعا\r\n\"شةهاد التدرج الدراسةي\"، ا يبرز دور خلط الشةفر في تسةهيل إيصةال المع\r\nللملاطب . وتشير نتائج البحث إلى أن الطلاب الإندونيسيا في جامعة الأزهر يتأثر ون\r\nلبيئة متعدد اللغات، حيث يتم اسةتلدام اللغة الإندونيسةية، واللغة العربية الفصةحى\r\n)الرسميةة ، واللغةة العربيةة العةاميةة )اللهجةة المحليةة معًةاا وهةذا يؤدي إلى حةدو خلط\r\nالشةفر بوصةفح شةكلًا من أشةكال التكيي اللغوي لتحقيت تواصةل فعال مع ا تمع\r\nالمحليا\r\n\r\nSkripsi ini berjudul “Khalṭu al Syafrati fi al Muhadaṡati baina al Ṭalabati al Indūnisiyyina Bijāmi'ati al Azhari al Qāhirati 'ala Muwāqi'i al Tawāṣuli al Ijtimā'ī (Dirasah Tadāwuliyah)”. Penelitian ini mengkaji tentang fenomena sosiolinguistik campur kode dalam percakapan mahasiswa Indonesia di Universitas Al Azhar, Mesir, dengan fokus pada penggunaan bahasa Arab Fusha dan Bahasa Arab Amiyah dalam percakapan di media sosial. Bahasa sebagai alat komunikasi yang bersifat dinamis, memungkinkan terjadinya percampuran antara bahasa yang berbeda, terutama dalam masyarakat multibahasa. Di Universitas Al Azhar, interaksi antara bahasa Arab Fusha dan Amiyah, Indonesia, dan bahasa asing lainnya seringkali menghasilkan campur kode, yang mencerminkan identitas sosial dan budaya mahasiswa. Penelitian ini mengidentifikasi bentuk-bentuk campur kode menurut Suwito, dengan penyajian data teks percakapan mahasiswa Indonesia di Universitas Al Azhar Kairo dalam percakapan di media sosial seperti di aplikasi “Instagram” dan “Whatsapp” yang berbentuk seperti kata, Frasa dan klausa serta faktor-faktor yang mempengaruhi fenomena campur kode tersebut. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini akan mendalami fenomena campur kode yang menjadi bagian penting dari dinamika kehidupan berbahasa di lingkungan akademik yang kosmopolitan. Peristiwa campur kode kata berbentuk dialog yang dilakukan oleh mahasiswa Indonesia di Universitas Al Azhar yang pertama mahasiswa Al Azhar yang bernama khaydar ali, Ia berkata di media sosial whatsapp, “Salam ustadz, untuk Taqdir ‘Aam bisa di lihat di web ga ya? Atau harus buat tadarruj ?” , masuknya unsur bahasa arab “Taqdir ‘Aam” ke dalam tuturan bahasa Indonesia yang berarti “nilai keseluruhan” dan kata “Tadarruj” bermaknakan “surat keterangan belajar”. Fungsi campur kode tersebut adalah memudahkan menyampaikan maksud kepada lawan bicara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Mahasiswa Indonesia di Al Azhar terpapar pada lingkungan yang multilingual, di mana Bahasa Indonesia, Bahasa Arab Fusha (resmi), dan Bahasa Arab Amiyah (dialek lokal) digunakan secara bersamaan. Hal ini menyebabkan campur kode sebagai bentuk adaptasi linguistik dalam berkomunikasi secara efektif dengan komunitas setempat."^^ . "2025-03-07" . . . . "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . "FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^ . . . . . . . . . "NIM.: 21101010063"^^ . "Arsya Shafarul Nawenza"^^ . "NIM.: 21101010063 Arsya Shafarul Nawenza"^^ . . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Text)"^^ . . . . . "21101010063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"^^ . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Text)"^^ . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "خلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية)\r\n\r\nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . "HTML Summary of #76201 \n\nخلط الشفرة في المحادثة بين الطلبة الإندونيسيين بجامعة الأزهر القاهرة على مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة تداولية) \n \nKHALT AL SHAFRAH FI AL MUHADATHAH BAIN AL TALABAH AL INDONISIYYIN BI JAMI'AH AL AZHAR AL QAHIRAH 'ALA MUWAQI' AL TAWASUL AL IJTIMA'I: DIRASAH TADAWULIYYAH\n\n" . "text/html" . . . "492.7 Arabic/Bahasa Arab" . .