<mets:mets OBJID="eprint_76229" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-25T19:10:50Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_76229_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII GENERASI ALPHA PADA MATERI SEGITIGA</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 21104040040</mods:namePart><mods:namePart type="family">Farouq Naufal ‘Aziiz</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas VII Generasi Alpha pada materi segitiga di SMP Negeri 1 Banguntapan, mengidentifikasi faktor penyebabnya, serta merumuskan rekomendasi strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik Generasi Alpha. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, menggunakan instrumen observasi, wawancara, tes, dan Focus Group Discussion (FGD). Subjek penelitian dipilih secara purposive, yaitu siswa kelas VII C dan guru matematika.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan adanya kesulitan belajar, yaitu kesulitan dalam memahami soal, kesulitan dalam mentransformasi soal, dan kesulitan dalam menyelesaikan permasalahan pada soal. Siswa dengan kemampuan rendah mengalami semua jenis kesulitan, sedangkan siswa dengan kemampuan sedang dan tinggi cenderung mengalami kesulitan dalam memahami soal dan kesulitan dalam menyelesaikan permasalahan pada soal. Faktor penyebab kesulitan terjadi didominasi oleh dua faktor yaitu rendahnya minat belajar dan keterbatasan variasi media pembelajaran. Untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang ditemukan, peneliti merekomendasikan beberapa hal yaitu variasi media pembelajaran seperti media pembelajaran berbasis WordWall, media pembelajaran berbasis animasi dan media pembelajaran berupa alat peraga. Sedangkan pendekatan dan model untuk membantu berjalanny media pembelajaran yaitu Realistic Mathematics Education (RME), Problem Based Learning (PBL) dan Game Based Learning (GBL). Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi pengembangan pembelajaran matematika yang adaptif terhadap kebutuhan siswa Generasi Alpha.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">510.7 Pendidikan Matematika</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2025-08-04</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_76229"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_76229_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76229_1053802_1" SIZE="2439765" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76229/1/21104040040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76229/1/21104040040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76229_1053803_1" SIZE="6380456" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76229/2/21104040040_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76229/2/21104040040_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_76229_mods" ADMID="TMD_eprint_76229"><mets:fptr FILEID="eprint_76229_document_1053802_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_76229_document_1053803_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>