TY  - THES
N1  - Raekha Azka, M.Pd.
ID  - digilib76239
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76239/
A1  - Naufal Asyam Al faras, NIM.: 21104040057
Y1  - 2025/07/23/
N2  - Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis aplikasi Android dengan pendekatan realistik untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada materi perbandingan. Pengembangan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba meliputi ahli media, ahli materi, guru, dan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi, angket respon siswa dan guru, serta tes komunikasi matematis. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media. Hasil validasi menunjukkan bahwa media dinyatakan valid. Uji kepraktisan menunjukkan bahwa media mudah digunakan oleh guru dan siswa. Uji efektivitas menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dari aspek tertulis, visual, dan simbolik. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan ?valid? dengan hasil rata-rata 4,25 (Sangat Baik), ?praktis? dengan hasil presentase 80,55% (Baik), dan ?efektif? dengan hasil rata-rata presentase ketuntasan sebesar 78,13%. Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa aplikasi android yang dikembangkan layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran matematika berbasis teknologi dan pendekatan realistik.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - media pembelajaran; aplikasi android; pendekatan realistik; komunikasi matematis
M1  - skripsi
TI  - MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID DENGAN PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
AV  - restricted
EP  - 225
ER  -