<mets:mets OBJID="eprint_76265" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-28T19:28:27Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_76265_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>PERBEDAAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)&#13;
BERBANTUAN PERMAINAN TRADISIONAL (EGRANG&#13;
BATOK) TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA&#13;
PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA&#13;
KELAS III SDN GENTAN</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 22104080049</mods:namePart><mods:namePart type="family">Lathifatun Ni’mah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Model pembelajaran yang diterapkan dalam suatu pembelajaran&#13;
seharusnya dapat mendorong keterlibatan aktif siswa seperti: saling&#13;
mendukung, bertukar ide, dan saling memperkuat pemahaman satu&#13;
sama lain. Namun, pada kenyataannya model pembelajaran yang&#13;
diterapkan kurang efektif untuk meningkatkan kontribusi dan kerja&#13;
sama antar anggota. Karena dalam pelaksanaannya, siswa masih&#13;
cenderung pasif, bermain sendiri, bahkan masih menggantungkan&#13;
pekerjaannya kepada teman sekelompoknya tanpa ikut berkontribusi.&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan model TGT&#13;
berbantuan permainan tradisional (egrang batok) terhadap kemampuan&#13;
kerja sama siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SDN&#13;
Gentan.&#13;
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kuasi eksperimen&#13;
dengan menggunakan pre-response dan post-response with nonequivalent&#13;
kontrol group design dengan melibatkan 2 kelas, yaitu kelas&#13;
kontrol dan kelas eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa&#13;
kelas III A dan III B SDN Gentan tahun 2025/2026. Adapun instrumen&#13;
yang digunakan adalah observasi. Teknik analisis data yang dilakukan&#13;
menggunakan uji hipotesis Independent sample T-Test.&#13;
Setelah dilakukannya analisis data, diperoleh nilai signifikansi&#13;
sejumlah 0,000 &lt; 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan&#13;
model pembelajaran TGT berbantuan permainan tradisional (egrang&#13;
batok) terdapat perbedaan terhadap kemampuan kerja sama siswa pada&#13;
pembelajaran Pendidikan Pancasila.&#13;
Kata Kunci: Egrang Batok, Kuantitatif Kuasi Eksperimen, Non-&#13;
Equivalent</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-01-22</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_76265"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_76265_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76265_1054145_1" SIZE="2673750" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76265/1/22104080049_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76265/1/22104080049_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76265_1054146_1" SIZE="4603153" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76265/2/22104080049_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76265/2/22104080049_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_76265_mods" ADMID="TMD_eprint_76265"><mets:fptr FILEID="eprint_76265_document_1054145_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_76265_document_1054146_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>