<mets:mets OBJID="eprint_76266" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-26T11:32:25Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_76266_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>IMPLEMENTASI ISLAMIC SCHOOL LEADERSHIP FRAMEWORK DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MANAJERIAL STRATEGIS KEPALA SEKOLAH (STUDI KASUS PADA 3 LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR ISLAM DI YOGYAKARTA)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 22104090021</mods:namePart><mods:namePart type="family">Lutfi Nugraha Putra Pambayun</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Diskursus kepemimpinan pendidikan saat ini masih didominasi oleh paradigma barat yang sering kali bersifat culture-blind dan kurang mengakomodasi nilai-nilai spiritualitas Islam. Untuk menjawab ketimpangan literatur tersebut, Melanie C. Brooks dan Agus Mutohar (2018) kemudian menawarkan sebuah kerangka konseptual baru yang disebut Islamic School Leadership (ISLF). Adanya penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana persepsi tentang prinsip ajaran Islam, kepemimpinan, pendidikan, dan budaya mendasari kepala sekolah dalam pengambilan keputusan, bagaimana implementasi siklus Islamic School Leadership Framework serta bagaimana implikasi kedua hal tersebut dalam proses pengambilan keputusan oleh kepala sekolah.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Studi kasus dipilih karena mampu memberikan data yang mendalam, intensif dan rinci mengenai suatu peristiwa. Penelitian dilaksanakan di tiga sekolah Islam di Yogyakarta, yaitu SDIT Ukhuwah Islamiyah, MI Ma’arif Bego, dan SD Muhammadiyah Sambisari. Subjek penelitian meliputi tiga kepala sekolah sebagai aktor kunci dan tiga orang guru sebagai sumber perspektif tambahan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.&#13;
Temuan penelitian menunjukkan bahwa persepsi kepala sekolah terhadap empat domain keyakinan yaitu Islam, pendidikan, kepemimpinan, dan budaya memiliki hubungan hierarkis, di mana keyakinan terhadap islam berfungsi sebagai fondasi utama yang menjiwai domain lainnya. Implementasi siklus praktis ISLF (Naṣīḥah, Syūrā, Maṣlaḥah, Amr bi al-Ma‘rūf wa Nahy ‘an al-Munkar, Ḥisbah, Tafakkur) di lapangan bersifat adaptif dan fleksibel sesuai dengan karakteristik lembaga. Selain enam nilai tersebut, penelitian ini menemukan empat nilai tambahan yang memperkuat alur pengambilan keputusan di lapangan, yaitu Tabayyun, keteladanan, sabar, dan itqān. Penelitian ini juga menegaskan bahwa implementasi ISLF membawa implikasi manajerial yang beragam: penguatan karakter dan kepercayaan guru di SDIT Ukhuwwah Islamiyah; pembentukan habituasi dan karakter cinta lingkungan di MI Ma’arif Bego; serta kedisiplinan dan keunggulan ekstrakurikuler di SD Muhammadiyah Sambisari. Secara keseluruhan, ISLF terbukti merupakan kerangka kerja yang relevan dan aplikatif untuk menganalisis kepemimpinan pendidikan dalam konteks masyarakat Indonesia melalui pendekatan nilai-nilai keislaman.&#13;
Kata Kunci: Islamic School Leadership Framework (ISLF), Pengambilan Keputusan, Kepala Sekolah, Sekolah Islam.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-01-26</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_76266"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_76266_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76266_1054163_1" SIZE="4968241" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76266/1/22104090021_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76266/1/22104090021_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76266_1054164_1" SIZE="4877570" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76266/2/22104090021_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76266/2/22104090021_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_76266_mods" ADMID="TMD_eprint_76266"><mets:fptr FILEID="eprint_76266_document_1054163_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_76266_document_1054164_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>