…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA

KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengetahui tingkat dari kematangan beragama para pengajar TPA Safinaturrahmah Yogyakarta sebagai seorang pendidik keagamaan yang mempunyai peran penting dalam membentuk karakter agama para murid-murid. Pengajar TPA bukan hanya berperan sebagai pengajar untuk bisa membaca Al-Qur’an, akan tetapi dituntut untuk bisa menjadi panutan dalam perilaku, tindakan, dan sikap dari moral-moral keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, kematangan beragama menjadi faktor yang penting untuk dicapai oleh para pengajar. Kematangan beragama tidak hanya diperlihatkan melalui wawasan ajaran agama, akan tetapi juga melalui proses pemahaman yang luas, dorongan agama yang kuat, konsistensi moral, sikap toleransi, serta integrasi ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penelitian ini ditujukan untuk menganalisis tingkat kematangan beragama para pengajar TPA Safinaturrahmah Yogyakarta serta mengamati faktor-faktor yang mempengaruhinya, baik dari segi internal maupun eksternal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri dari enam pengajar TPA Safinaturrahmah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan metode. Penelitian ini menggunakan teori kematangan beragama dari Gordon Willard Allport yang mencakup enam kriteria kematangan beragama. Hasil analisis dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pertama, dari keenam pengajar yang menjadi subjek penelitian, sebanyak lima orang pengajar dapat diklasifikasikan telah mencapai kematangan beragama dengan baik, sedangkan satu orang pengajar masih berada dalam proses menuju tahapan kematangan beragama karena belum sepenuhnya mencapai ciri kematangan beragama. Walaupun demikian, s…
date: 2026-03-10
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA (Text)
has version: KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA (Text)
has published: KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA (Text)
subject: 297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)

KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA (Text)
type: Document
has file: 22105020057_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22105020057_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAM, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22105020057 Masruri
type: Person
given name: NIM.: 22105020057
family name: Masruri

HTML Summary of #76289 KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: KEMATANGAN BERAGAMA PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN SAFINATURRAHMAH YOGYAKARTA

297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)
type: Concept