{
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        371.36
      ],
      "eprintid": 76310,
      "thesis_type": "skripsi",
      "date": "2026-03-04",
      "userid": 12460,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 76310,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-04-28 06:41:09",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1823023,
                  "objectid": 1054606,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1823023",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "f642d9381d4aacd80847ba2e34aa0ff3",
                  "filesize": 6573595,
                  "filename": "22104080045_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1054606",
            "main": "22104080045_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1054606,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS V SD\/MI"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 76310,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-04-28 06:41:11",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1823026,
                  "objectid": 1054607,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1823026",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "d0f56e23476e282d9e6f8271e54d27c7",
                  "filesize": 10456070,
                  "filename": "22104080045_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1054607",
            "main": "22104080045_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1054607,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS V SD\/MI"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 22104080045",
            "honourific": null,
            "family": "Fadiah Radinata Yashifa"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/63\/10",
      "keywords": "Group Investigation, Sistem Pernapasan, Hasil Belajar",
      "lastmod": "2026-04-29 05:57:24",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-04-29 05:57:24",
      "datestamp": "2026-04-29 05:57:24",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/76310",
      "thesis_name": "other",
      "note": "Dr. Mohamad Agung Rokhimawan, M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "muh.khabib@uin-suka.ac.id",
      "divisions": [
        "pgmi"
      ],
      "abstract": "Keberhasilan dalam pembelajaran dapat tercermin dari hasil belajar yang\r\nmerupakan kunci pencapaian perubahan tingkah laku maupun penguasaan secara\r\nkognitif. Dalam optimalisasi hasil belajar seringkali terhambat oleh penggunaan\r\nmodel pembelajaran yang berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk\r\nmengetahui pengaruh dan seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran\r\nkooperatif Tipe Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif IPAS materi\r\nsistem pernapasan pada siswa kelas V SDN 4 Catur Tunggal Yogyakarta.\r\nRendahnya hasil belajar siswa menunjukkan proses pembelajaran yang berlangsung\r\nbelum optimal. Pembelajaran yang didominasi metode ceramah menjadikan siswa\r\ncenderung pasif sehingga diperlukan penerapan model pembelajaran yang lebih\r\naktif dan melibatkan siswa secara langsung dalam proses belajar.\r\nPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain\r\nyang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequivalent\r\nControl Group Design, yaitu desain yang melibatkan dua kelompok yang tidak\r\ndipilih secara acak dan diberikan pretest dan posttest. Populasi penelitian berjumlah\r\n56, dengan kelas VA sebagai kelas kontrol dan kelas VB sebagai kelas eksperimen.\r\nInstrumen penelitian yang digunakan meliputi tes hasil belajar dan lembar\r\nobservasi. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar melalui pretest dan posttest,\r\nsedangkan lembar observasi untuk mengamati keterlaksanaan pembelajaran selama\r\npenerapan model Pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.\r\nData dianalisis menggunakan uji Independent Sample T-Test dan uji N-Gain\r\ndengan kriteria signifikasi < 0,05. Hasil uji Independent Sample T-Test\r\nmenunjukkan signifikasi sebesar 0,653 (>0,05) yang berarti secara statistik tidak\r\nterdapat perbedaan yang signifikan. Hal ini dipengaruhi oleh faktor teknis seperti\r\nketerbatasan waktu dan kesiapan siswa. Namun, pada uji N-Gain menunjukkan\r\nbahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar dalam kategori\r\n“sedang” dengan skor 0,4451. Sementara kelas kontrol berada pada kategori rendah\r\ndengan skor 0,0092. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model\r\npembelajaran kooperatif tipe Group Investigation memiliki dampak yang positif\r\ndalam meningkatkan pemahaman materi IPAS.",
      "type": "thesis",
      "title": "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS V SD\/MI",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 140
    }