Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENGEMBANGAN MEDIA BUPINCA “BUKU PINTAR MEMBACA” BERBASIS LOCAL WISDOM KETHEK OGLENG: LATIHAN MEMBACA PERMULAAN PADA PESERTA DIDIK KELAS 1 MI MUHAMMADIYAH TLENYENGNIM.: 21104080062Siffana ZahrotullatifahauthorPembelajaran Bahasa Indonesia yang optimal, khususnya pada keterampilan membaca, salah satunya dicapai melalui penggunaan metode pembelajaran yang efektif dan media yang menarik. Kemampuan membaca permulaa penting dikuasai peserta didik sebagai dasar literasi. Untuk itu, dikembangkan media BUPINCA yang menggabungkan kearifan lokal kethek ogleng sebagai daya Tarik visual dan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) memperoleh produk BUPINCA yang layak menurut penilaian validator. (2) mengetahui respon dari calon pengguna produk BUPINCA. (3) mengetahui karakteristik produk BUPINCA berbasis local wisdom kethek ogleng. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Development dengan model Four-D Thiagarajan, yang meliputi tahapan define, design, develop, dan dissemination. Instrumen pengumpulan data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan dua jenis angket: angket penilaian validator (skala Likert) dan angket respon keterbacaan peserta didik (skala Guttman). Data yang diperoleh yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 17 orang yaitu peserta didik kelas I MI Muhammadiyah Tlenyeng. Hasil penelitian pengembangan ini adalah: (1) telah diperoleh penilaian kelayakan oleh validator terhadap BUPINCA ‘Buku Pintar Membaca’ Berbasis Local Wisdom Kethek Ogleng dengan presentase 97% dari validator ahli media, ahli materi dengan presentase 81%, dan ahli bahasa dengan presentase 95%, semuanya dalam kategori “sangat layak”. (2) telah diperoleh respon peserta didik kelas I memperoleh tanggapan positif dengan presentase 97% menjawab “ya” dengan kategori “positif”dan memberikan tanggapan bahwa produk “menarik dan mudah dipahami”. (3) telah diperoleh hasil akhir BUPINCA dengan karakteristik pengintegrasian local wisdom kethek ogleng ke dalam komponen buku dengan ilustrasi yang menarik, materi bertahap, dan media yang memotivasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka produk yang peneliti kembangkan telah dinilai layak oleh validator dan memperoleh tanggapan positif dari peserta didik.028.9 Reading Interest and Habits/Kebiasaan Membaca, Minat Baca371.33 Media Pembelajaran2025-07-02UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.