TY  - THES
N1  - Heru Sulistya, M. Pd.
ID  - digilib76457
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76457/
A1  - Aufa Fitria Husni, NIM.: 22104090049
Y1  - 2026/02/25/
N2  - Latar belakang penelitian karena rendahnya karakter disiplin siswa yang
ditandai dengan adanya pelanggaran-pelanggaran aturan sekolah yang telah
ditetapkan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh
implementasi program boarding school terhadap karakter disiplin siswa di SMPIT
Luqman Al-Hakim Internasional Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
asosiatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 82 responden yang diperoleh dari
hasil perhitungan dengan rumus slovin dengan jumlah populasi sebanyak 103 siswa
yang mengikuti program boarding school. Teknik pengambilan sampel
menggunakan proportionate stratified random sampling agar memperoleh sampel
yang representatif karena populasi peserta didik yang berstrata secara proporsional.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 46 peserta didik (56,1%) dari 82
responden menyatakan tingkat implementasi program boarding school berada pada
kategori efektif. Adapun sebanyak 36 peserta didik (43,9%) dari 82 responden
menyatakan tingkat karakter disiplin siswa berada pada kategori sedang.
Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa
implementasi program boarding school berpengaruh positif dan signifikan terhadap
karakter disiplin siswa dengan nilai koefision determinasi (R square) sebesar 0,605
atau 60,5% dan persamaan Y= 12730,845 + 0,872 (X). Berdasarkan hasil dari
penelitian ini, peneliti selanjutnya dapat mengkaji faktor lain yang berpotensi
memengaruhi karakter disiplin siswa.
Kata Kunci : Implementasi Program Boarding School, Karakter Disiplin Siswa.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Implementasi Program Boarding School
KW  -  Karakter Disiplin
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM BOARDING SCHOOL
TERHADAP KARAKTER DISIPLIN SISWA
AV  - restricted
EP  - 158
ER  -