Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V MI N 1 BANTULNIM.: 22104080018Malika Diah Ayu Dwide Putri SakuenauthorProses pembelajaran IPAS menekankan keterlibatan aktif siswa dalam mengamati, menganalisis suatu fenomena nyata. Namun pada kenyataanya keaktifan siswa di MIN 1 Bantul masih tergolong rendah, ditandai dengan siswa yang kurang berdiskusi dengan teman, merasa bosan ketika pembelajaran, sering tidur di kelas dan minimnya berkontribusi ketika pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan inovasi model pembelajaran yang mampu mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan dan peningkatan keaktifan siswa melalui model Project Based Learning dalam pembelajaran IPAS kelas V MIN 1 Bantu Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain True Experimental Design bentuk Posttest-only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MIN 1 Bantul dengan jumlah 109 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Pengambilan sampel pada penelitian ini diperoleh kelas VA dengan jumlah 28 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VC dengan jumlah 27 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi keterlaksanaan model PJBL dan lembar observasi keaktifan siswa yang sebelumnya sudah divalidasi oleh ahli serta wawancara sebagai data pendukung untuk memperkuat hasil penelitian. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan keterlaksanaan model PJBL dan rata-rata keaktifan siswa. Selanjutnya, data diuji meggunakan uji prasayarat analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan uji prasayarat analisis data yang diperoleh berdistribusi normal dan homogen maka selanjutnya dilakukan uji hipotesis dengan uji independent sample t- test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan model Project Based Learning yang dilakukan di kelas V MIN 1 Bantul mencapai presentase sebesar 100% terlaksana. Keaktifan siswa diamati melalui lembar observasi selama 4 pertemuan dan menunjukkan adanya peningkatan. Rata-rata keaktifan siswa pada pertemuan pertama di kelas eksperimen sebesar 3,14 dengan kategori aktif dan meningkat secara bertahap hingga menjadi 3,44 pada pertemuan terakhir dengan kategori sangat aktif. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil uji hipotesis dengan uji Independent Sample T-test. Berdasarkan hasil Uji Independent Sample t-test diperoleh nilai sig.(2-tailed) <0,001. Nilai tersebut kurang dari 0,05. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan signifikan pada keaktifan siswa dengan menggunakan penerapan model Project Based Learning dalam pembelajaran IPAS siswa kelas V MIN 1 Bantul. Hasil tersebut juga diperkuat dengan hasil wawancara bahwa model PJBL terlaksana sesuai dengan tahapan sintaksnya dan siswa juga menunjukkan antusiasme selama proses pembelajaran. Kata Kunci: Keaktifan siswa, Pembelajaran IPAS, Model Project Based Learning.Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah2026-03-05UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.