…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA
type: Thesis
type: Article
abstract: Pemikiran sistem adalah metode untuk memahami sistem kompleks dengan menganalisis pola hubungan antar komponen, yang menggabungkan keterampilan analitis dan sistematis. Siswa yang menjalani proses berpikir menghasilkan pemahaman konsep dari hasil pemikiran mereka, namun pemahaman tersebut tidak selalu tepat dan dapat menimbulkan miskonsepsi. Uji diagnostik berfungsi mengidentifikasi kesalahpahaman siswa. Meskipun beberapa instrumen telah dikembangkan, belum ada yang menggunakan pendekatan pemikiran sistem yang menekankan analisis siswa. Pemilihan materi asam basa didasarkan pada studi literatur yang menunjukkan banyaknya penelitian terdahulu yang membahas topik ini. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa asam basa merupakan salah satu materi kimia yang cukup sering menimbulkan miskonsepsi pada siswa. Penelitian ini bertujuan menciptakan instrumen tes diagnostik berbasis pemikiran sistem dengan karakteristik Higher Order Thinking Skill (HOTS). Pengembangan mengikuti empat blok bangunan model Wilson: construct maps, item design, outcome space, dan measurement model. Metode yang digunakan adalah campuran eksploratoris sekuensial, dengan tahap kualitatif berupa tinjauan literatur, wawancara guru, dan analisis kurikulum, serta tahap kuantitatif berupa validasi ahli, uji instrumen, dan analisis Rasch. Instrumen terdiri dari 20 item yang mencakup empat aspek pemikiran sistem: mengidentifikasi partikel, mengenali interaksi komponen, menghubungkan sebab-akibat melalui perhitungan, dan menyimpulkan interaksi berdasarkan perhitungan. Kualitas instrumen dievaluasi oleh ahli materi pelajaran dan ahli penilaian, dengan hasil dihitung menggunakan indeks validitas Aiken. Jumlah siswa yang terlibat adalah 80 responden dari sekolah dengan tingkat kognitif tinggi, sedang, dan viii rendah berdasarkan pencapaian nilai sumatif, di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) kota. Umpan balik dari guru dan siswa menunjukkan kualitas keterbacaan dan cakupan materi. Analisis item menggunakan model Rasc…
date: 2026-02-04
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has version: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has published: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has document: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
subject: 540.7 Pendidikan Kimia

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
type: Document
has file: 22104060004_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104060004_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104060004 Septy Nur Fadhilah
type: Person
given name: NIM.: 22104060004
family name: Septy Nur Fadhilah

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
issmall thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
issmall thumbnail version of: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #76473 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERKARAKTER HOTS DENGAN URUTAN SYSTEM THINKING APPROACH UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM-BASA

540.7 Pendidikan Kimia
type: Concept