eprintid: 76505
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/65/05
datestamp: 2026-05-21 03:16:49
lastmod: 2026-05-21 03:16:49
status_changed: 2026-05-21 03:16:49
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Fatur Fahrezi, NIM.: 24204021015
title: PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN NAHWU-SHARAF BERBASIS SYAWIR UNTUK MENINGKATKAN MAHARAT AL-QIRA’AH SANTRI DI PONDOK PESANTREN SHOLECH-SHOLECHAH BANYUMAS
ispublished: pub
subjects: 371.36
divisions: p-ba
full_text_status: restricted
keywords: Model Pembelajaran, Syawir, Nahwu-Sharaf, Maharat al-Qira’ah,
Analisis Teks Arab
note: Dr. H. Zainal Arifin Ahmad, M.Ag.
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran Nahwu-
Sharaf di Pondok Pesantren Sholech-Sholechah Banyumas, yang masih didominasi
metode ceramah berpusat pada guru, keterbatasan media pembelajaran berbasis
analisis teks, serta rendahnya Mahārat al-Qirā’ah santri dalam memahami teks
berbahasa Arab. Kondisi tersebut menuntut adanya inovasi model pembelajaran
yang lebih interaktif, partisipatif, dan kontekstual melalui pemanfaatan tradisi
Syawir sebagai budaya akademik pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis problem awal pembelajaran, mengembangkan model pembelajaran
Nahwu-Sharaf berbasis Syawir, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan
Mahārat al-Qirā’ah santri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D)
dengan mengacu pada langkah Borg and Gall yang disederhanakan menjadi
sepuluh tahap. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods (kualitatif
dan kuantitatif). Subjek penelitian terdiri dari 20 santri tingkat menengah (Wustha).
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, tes pre-test dan
post-test, serta validasi ahli. Analisis data kualitatif dilakukan dengan model Miles
dan Huberman, sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan uji Wilcoxon
Signed Rank Test dan perhitungan effect size.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang
dikembangkan berdasarkan hasil validasi ahli dinyatakan sangat layak dengan skor
rata-rata 3,50-3,83. Efektivitas model ditunjukkan melalui peningkatan nilai ratarata
pre-test sebesar 59,6 menjadi 75 pada post-test. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank
Test menunjukkan nilai W = 0 dengan p < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan
signifikan sebelum dan sesudah penerapan model. Selain itu, nilai effect size sebesar
0,88 menunjukkan pengaruh yang besar. Dengan demikian, model pembelajaran
Nahwu-Sharaf berbasis Syawir terbukti efektif dalam meningkatkan Mahārat al-
Qirā’ah santri pada tingkat pemahaman literal hingga inferensial melalui aktivitas
analisis teks Arab yang lebih aktif, kolaboratif, dan terarah.
date: 2026-05-04
date_type: published
pages: 260
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Fatur Fahrezi, NIM.: 24204021015  (2026) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN NAHWU-SHARAF BERBASIS SYAWIR UNTUK MENINGKATKAN MAHARAT AL-QIRA’AH SANTRI DI PONDOK PESANTREN SHOLECH-SHOLECHAH BANYUMAS.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76505/1/24204021015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76505/2/24204021015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf