…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76611

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76611
type: Thesis
type: Article
title: KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS V SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN PADA MATA PELAJARAN IPAS
abstract: Pendidikan dasar memiliki peran penting dalam mengembangkan berbagao kemampuan sosial peserta didik, salah satunya kemampuan kerja sama dalam proses pembelajaran. Dalam praktiknya, kemampuan kerja sama peserta didik masih perlu dikembangkan melalui penerapan model pembeljaran yang mendorong interaksi dan keterlibatan aktif dalam kegiatan kelompok. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Model ini dapat dipadukan dengan pemanfaatan media pembelajaran digital, salah satunya adalah Canva untuk mendukung proses pembelajatan yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan kerja sama peserta didik pada pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dan tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Canva pada mata pelajaran IPAS Kelas V SDIT Salsabila 3 Banguntapan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen komparatif yang menggunakan desain Intact Group Comparison. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VA dan VC dengan jumlah masing-masing kelasnya 22 Peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi kemampuan kerja sama peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik melalui bantuan program aplikasi IBM SPSS 23 Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kerja sama peserta didik pada kedua kelas menunjukkan kecenderungan yang relatif serupa. Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,068 > 0,05 sehingga menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran menggunakan model TGT dan TGT berbantuan Canva terhadap kemampuan kerja sama peserta didik. Kata Kunci: Teams Games Tournament
date: 2026-03-16
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056762
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056762
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056762
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056763
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056763
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056763
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056762
type: Document
label: KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS V SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN PADA MATA PELAJARAN IPAS (Text)
has file: 22104080028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104080028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1056763
type: Document
label: KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS V SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN PADA MATA PELAJARAN IPAS (Text)

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104080028 Hasna Mufida
type: Person
given name: NIM.: 22104080028
family name: Hasna Mufida

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76611/
title: HTML Summary of #76611 KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS V SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN PADA MATA PELAJARAN IPAS
format: text/html
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76611

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
type: Concept