KEWIBAWAAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBANGUN AKHLAK KARIMAH SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2024/2025NIM.: 19104010057Hilmi Irfan HibatullohauthorPenelitian ini di latar belakangi oleh kewibawaan guru akidah akhlak di MTs Negeri 3 Bantul yang sangat mempengaruhi akhlak siswa-siswi. Hal ini didukung dengan adanya keteladanan pribadi seorang guru yang menjadi tugas, dan menggunakan metode tasawuf untuk menyadarkan siswa-siswa yang memiliki akhlak kurang baik, maka dengan adanya kewibawaan yang dimiliki oleh guru yang memiliki peran penting dalam membangun akhlak karimah agar menjadi teladan bagi siswanya. Kewibawaan guru akidah akhlak bertujuan untuk membentuk akhlak karimah siswa serta agar suasana pembelajaran menjadi kondusif. Adap un tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kewibawaan guru Akidah Akhlak dalam membangun akhlak karimah siswanya sehingga dapat diterapkan pada kehidupan sehari-hari. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat kualitatif, penelitian ini dikategorikan dalam penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penggunaan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik observasi partisipatif, metode wawancara, dokumentasi. Dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Penelitian ini menghasilkan: (1) Guru akidah akhlak di MTs Negeri 3 Bantul memiliki kewibawaan berupa sikap tanggung jawab, pengetahuan dan keunggulan, keteladanan perilaku serta tepat dalam pengambilan keputusan komitmennya dalam menyampaikan ajaran akhlak sesuai dengan nilai-nilai Islam. (2) Kewibawaan guru akidah akhlak di MTs Negeri 3 Bantul dapat membangun akhlak karimah siswa-siswi dengan menggunakan pendekatan personal, melalui kegiatan pembelajaran, serta memberikan teladan akhlak yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Pembinaan akhlak karimah ini dilakukan melalui integrasi antara pembelajaran teori dan praktik, yang bertujuan untuk menjadikan siswa berperilaku amanah, sabar, qonaah, pemaaf, dan kebersihan.371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar2025-12-30UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis