eprintid: 76662
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/66/62
datestamp: 2026-06-11 04:16:30
lastmod: 2026-06-11 04:16:30
status_changed: 2026-06-11 04:16:30
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Ardian Fathoni Dwi Nugroho, NIM.: 22104010114
title: IMPLEMENTASI PEMBIASAAN IBADAH HARIAN DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM DI SD NEGERI NGABLAK SITIMULYO PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2025/2026
ispublished: pub
subjects: 370.114
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pembiasaan Ibadah Harian, Penanaman Nilai Islam, Karakter Religius, Sekolah Dasar
note: Drs. H. Radino, M. Ag.
abstract: Pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan
kepribadian peserta didik, di mana Pendidikan Agama Islam berfungsi sebagai
landasan moral dan spiritual dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan ibadah
harian di lingkungan sekolah menjadi salah satu strategi efektif dalam menanamkan
nilai-nilai Islam secara sistematis dan berkelanjutan, terutama dalam menghadapi
tantangan perkembangan zaman dan perbedaan latar belakang keluarga peserta
didik. SD Negeri Ngablak Sitimulyo Piyungan secara konsisten
mengimplementasikan program pembiasaan ibadah harian seperti salat duha, dzikir
pagi, pembacaan Juz ‘Amma, kegiatan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), infak harian,
serta salat zuhur berjamaah sebagai bagian integral dari budaya religius sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembiasaan ibadah
harian serta menelaah proses penanaman nilai-nilai Islam yang terkandung di
dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan
jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data,
penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi dengan teknik triangulasi
sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam yang ditanamkan
mencakup dimensi akidah (keimanan dan keikhlasan), ibadah (kedisiplinan dan
ketertiban dalam beribadah), akhlak (budaya 5S, kejujuran, tanggung jawab, dan
sopan santun), serta sosial (kepedulian dan kedermawanan melalui infak harian).
Proses penanaman nilai dilaksanakan secara terstruktur melalui pembiasaan yang
terjadwal dan berulang, dimulai dari pengondisian wudu, pelaksanaan salat duha
secara jahr, dzikir pagi, pembacaan Juz ‘Amma, hingga salat zuhur berjamaah
secara sirr, sehingga nilai tidak hanya dipahami secara kognitif tetapi juga
terinternalisasi dalam perilaku sehari-hari siswa. Faktor pendukung meliputi
kebijakan sekolah yang religius, keteladanan tenaga pendidik, serta homogenitas
agama siswa, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan kapasitas musala
dan perbedaan kemampuan dasar baca-tulis Al-Qur’an siswa.
date: 2026-03-11
date_type: published
pages: 262
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ardian Fathoni Dwi Nugroho, NIM.: 22104010114  (2026) IMPLEMENTASI PEMBIASAAN IBADAH HARIAN DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM DI SD NEGERI NGABLAK SITIMULYO PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2025/2026.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76662/1/22104010114_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76662/2/22104010114_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf