<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ALTERNATIF PRAKTIKUM KIMIA DI SMK BERBASIS SKRINING FITOKIMIA DAN UJI AKTIVITAS ANTIOKSIDAN BUNGA PAKIS GIWANG (EUPHORBIA MILII)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 22104060029</mods:namePart><mods:namePart type="family">Millari Cindi Alfinsa</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Capaian Pembelajaran (CP) Fase F SMK pada elemen analisis pengujian&#13;
laboratorium menuntut peserta didik untuk mampu mengambil dan menyiapkan sampel&#13;
serta melaksanakan analisis kimia baik secara konvensional maupun modern pada bahan&#13;
alam, lingkungan, dan industri. Namun, pemanfaatan bahan alam sebagai objek analisis&#13;
dalam kegiatan praktikum di sekolah belum pernah dilakukan, hanya sebatas analisis&#13;
sampel produk industri dan lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan sebuah desain&#13;
praktikum kimia berbasis bahan alam untuk mengoptimalkan ketercapaian Capaian&#13;
Pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi desain praktikum&#13;
preparasi dan analisis dari bahan alam bunga pakis giwang sebagai alternatif praktikum&#13;
kimia di SMK serta mengetahui hasil skrining fitokimia dan uji aktivitas antioksidan&#13;
ekstrak bunga pakis giwang (Euphorbia milii) menggunakan metode DPPH.&#13;
Penelitian ini menggunakan metode Design Based Research (DBR) yang meliputi&#13;
tahap identifikasi dan analisis masalah, perancangan solusi, siklus berulang, dan refleksi.&#13;
Identifikasi masalah dilakukan dengan studi literatur dan wawancara untuk&#13;
mengidentifikasi permasalahan nyata di sekolah. Selanjutnya perancangan solusi&#13;
dilakukan dengan 2 tahap yakni uji laboratorium untuk mengembangkan desain&#13;
praktikum serta pengembangan poster praktikum. Selanjutnya, pada tahap siklus berulang&#13;
peneliti melakukan eksperimen laboratorium dengan melakukan beberapa kali percobaan&#13;
sehingga dihasilkan suatu rancangan akhir, rancangan kemudian direpresentasikan&#13;
melalui sebuah poster praktikum. Refleksi dilakukan dengan menganalisis masukan dan&#13;
saran dari guru untuk mengevaluasi potensi dan kelayakan praktikum jika diterapkan&#13;
dalam pembelajaran&#13;
Berdasarkan hasil penilaian Guru, desain praktikum yang dirancang dengan&#13;
menggunakan ekstrak bunga pakis giwang (Euphorbia milii) sebagai sampel analisis&#13;
bahan alam dinyatakan layak sebagai alternatif praktikum kimia berbasis bahan alam di&#13;
SMK sebagaimana telah divalidasi oleh expert judgement atau dosen pembimbing.&#13;
Desain poster praktikum dinilai menarik, realistis, dan sistematis. Hasil uji antioksidan&#13;
menggunakan metode DPPH menunjukkan bahwa ekstrak bunga pakis giwang&#13;
(Euphorbia milii) memiliki aktivitas antioksidan yang sangat kuat dibuktikan dengan nilai&#13;
IC50 sebesar 28,618 ppm. Aktivitas antioksidan yang kuat tersebut disebabkan oleh&#13;
adanya kandungan senyawa fitokimia berupa alkaloid, flavonoid, saponin, tanin, dan&#13;
terpenoid.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">540.7 Pendidikan Kimia</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>