http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76754 2026-06-15T03:47:16Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76754/ PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI EKONOMI (MONEKO) PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS V SD/MI Sevia Bella Avista, NIM.: 22104080009 371.33 Media Pembelajaran Pembelajaran IPAS pada materi kegiatan ekonomi di jenjang SD/MI masih menghadapi kesulitan, seperti siswa kesulitan membedakan antara jenis kegiatan ekonomi dan peran pelaku ekonomi, sehingga pemahaman yang diperoleh belum optimal. Dalam proses pembelajaran, partisipasi siswa juga belum sepenuhnya optimal karena keterlibatan siswa masih perlu ditingkatkan. Oleh karena itu diperlukan media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kontekstual, salah satunya melalui pengembangan media monopoli ekonomi (Moneko). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Moneko pada pembelajaran IPAS materi kegiatan ekonomi kelas V SD/MI yang valid dan layak digunakan. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang hanya sampai tiga tahap yaitu define, design, develop. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa kelas V MIM Ahmad Dahlan Basin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk menilai kelayakan produk, angket penilaian guru dan respons siswa untuk mengetahui kepraktisan media. Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) Pengembangan media berupa Moneko materi kegiatan ekonomi pada pembelajara IPAS. Komponen dalam media Moneko yaitu papan permainan, kartu-kartu Moneko (kartu materi, kartu pertanyaan, dan kartu tantangan), dadu, pion, uang mainan, dan buku panduan media (2) Berdasarkan uji kelayakan, hasil penilaian ahli media menunjukkan persentase sebesar 93% dan penilaian ahli materi menunjukkan persentase sebesar 89%, dua penilaian tersebut termasuk dalam kategori “Sangat Layak” (3) Hasil penelitian praktisi memperoleh skor persentase 100% dengan kategori “Sangat Layak”. Respons siswa menunjukkan 99,2% dengan kategori “Positif”. Berdasarkan hasil penelitian ini, media Moneko memenuhi standar kelayakan dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. 2026-05-25 Thesis NonPeerReviewed text id https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76754/1/22104080009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf text id https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76754/2/22104080009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Sevia Bella Avista, NIM.: 22104080009 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI EKONOMI (MONEKO) PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS V SD/MI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage