…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kecerdasan emosional siswa kelas V di MI Al-Huda Karangnongko, yang terlihat dari kurangnya kemampuan siswa dalam mengelola emosi, bekerja sama, serta menunjukkan empati dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan emosional siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan Emoji Card pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V/A MI Al-Huda Karangnongko. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran dan lembar angket kecerdasan emosional siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung skor dan persentase hasil kecerdasan emosional siswa pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan Emoji Card mampu meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas V/A MI Al-Huda Karangnongko pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi “Keragaman Budaya Indonesiaku”. Ratarata persentase kecerdasan emosional siswa pada tahap pra siklus sebesar 75% dengan kategori cukup, pada siklus I sebesar 75% dengan kategori cukup, dan meningkat menjadi 90% dengan kategori sangat baik pada siklus II. Dengan demikian, terjadi peningkatan sebesar 15% pada hasil kecerdasan emosional siswa. Temuan tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan Emoji Card dapat mendukung peningkatan kecerdasan emosional siswa.
date: 2026-05-20
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO (Text)
has version: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO (Text)
has published: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO (Text)
subject: 371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO (Text)
type: Document
has file: 22104080061_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104080061_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104080061 Fakhrina Putri Andarista
type: Person
given name: NIM.: 22104080061
family name: Fakhrina Putri Andarista

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76763/
title: HTML Summary of #76763 PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO
format: text/html
primary topic: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN EMOJI CARD MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA DI MI AL-HUDA KARANGNONGKO

371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran
type: Concept