    {
      "department": "FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN",
      "subjects": [
        "pg_mi"
      ],
      "eprintid": 76772,
      "thesis_type": "masters",
      "date": "2026-04-28",
      "userid": 12241,
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "placement": 1,
            "eprintid": 76772,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-06-11 06:36:37",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1831118,
                  "objectid": 1057121,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1831118",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "9eb5e1240c6d704f431117e2f167a503",
                  "filesize": 4631385,
                  "filename": "24204081001_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1057121",
            "main": "24204081001_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1057121,
            "format": "text",
            "security": "public",
            "pos": 1,
            "formatdesc": "PENGEMBANGAN FALSH CARD GAMBAR BERSERI BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PESERTA DIDIK KELAS IV SD\/MI"
          },
          {
            "language": "id",
            "placement": 2,
            "eprintid": 76772,
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-06-11 06:36:40",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1831121,
                  "objectid": 1057122,
                  "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/file\/1831121",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "72ffe40096638a3526d99e2b309b0ee5",
                  "filesize": 3819509,
                  "filename": "24204081001_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"
                }
            ],
            "content": "published",
            "rev_number": 3,
            "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/document\/1057122",
            "main": "24204081001_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "docid": 1057122,
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "pos": 2,
            "formatdesc": "PENGEMBANGAN FALSH CARD GAMBAR BERSERI BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PESERTA DIDIK KELAS IV SD\/MI"
          }
      ],
      "rev_number": 10,
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "NIM.: 24204081001",
            "honourific": null,
            "family": "Noor Auliya Huda"
          }
        }
      ],
      "dir": "disk0\/00\/07\/67\/72",
      "keywords": "Media Pembelajaran, Flash Card, Collaborative Learning, dan\r\nMenulis Paragraf",
      "lastmod": "2026-06-11 06:40:35",
      "ispublished": "pub",
      "metadata_visibility": "show",
      "date_type": "published",
      "eprint_status": "archive",
      "status_changed": "2026-06-11 06:40:35",
      "datestamp": "2026-06-11 06:40:35",
      "uri": "http:\/\/digilib.uin-suka.ac.id\/id\/eprint\/76772",
      "thesis_name": "mphil",
      "note": "Dr. Aninditya Sri Nugraheni, S.Pd., M.Pd.",
      "full_text_status": "restricted",
      "contact_email": "sophanshofwan@gmail.com",
      "divisions": [
        "jur_pgmi2"
      ],
      "abstract": "Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan peserta didik dalam\r\nmenulis paragraf karena kesulitan dalam mencari ide pokok untuk memulai sebuah\r\ntulisan, dan penggunaan media yang monoton dalam mengembangkan menulis\r\nparagraf. Berawal dari permasalahan tersebut peneliti mengembangkan media\r\npembelajaran flash card gambar berseri berbasis collaborative learning untuk\r\nmeningkatkan kemampuan menulis paragraf peserta didik.\r\nPenelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development\r\n(R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, design, development,\r\nimplementation, evaluation). Jenis metode eksperimen one-group pre-test post-test\r\ndengan uji normalitas, uji wilcoxon signed-rank test, dan uji n-gain. Jenis penelitian\r\nmenggunakan Mix Method gabungan dari penelitian kuantitatif dan kualitatif.\r\nSubjek penelitian ada 26 peserta didik kelas IV B SD Negeri Berbah 2. Teknik\r\npengumpulan data terdiri dari hasil wawancara, kuesioner, dan tes.teknik analisis\r\nuji data menggunakan bantuan SPSS 25 dan exsel.\r\nHasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah dihasilkan media pembelajaran\r\nflash card gambar berseri berbasis collaborative learning untuk meningkatkan\r\nkemampuan menulis paragraf peserta didik. Adapun perolehan kelayakan produk\r\ndari validasi ahli materi rata-rata 96%, validasi ahli media 96%, dan ahli praktisi\r\n95%. Penilaian uji coba produk memperoleh skor 87.9%. Pada hasil pre-test peserta\r\ndidik memperoleh rata-rata 76.57, sedangkan pada post-test memperoleh rata-rata\r\n88.57, hal ini menunjukkan meningkatnya hasil kemampuan menulis paragraf\r\npeserta didik setelah mengikuti pembelajaran dengan produk yang dihasilkan.\r\nAdapun uji n-gain untuk mengetahui seberapa efektif produk yang dikembangkan,\r\npada uji ini diperoleh skor 54% dengan kategeri sedang, yang mana artinya produk\r\nmedia pembelajaran flash card gambar berseri berbasis collaborative learning\r\nefektif digunakan dalam pembelajaran menulis paragraf.\r\nKata Kunci: Media Pembelajaran, Flash Card, Collaborative Learning, dan\r\nMenulis Paragraf",
      "type": "thesis",
      "title": "PENGEMBANGAN FALSH CARD GAMBAR BERSERI BERBASIS\r\nCOLLABORATIVE LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN\r\nUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF\r\nPESERTA DIDIK KELAS IV SD\/MI",
      "institution": "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA",
      "pages": 146
    }