<mets:mets OBJID="eprint_76811" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-26T03:09:05Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_76811_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ MELALUI METODE TALAQQI DI SDIT SALSABILA 3 BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN 2025/2026</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.: 22104010006</mods:namePart><mods:namePart type="family">Nur Khikam</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya program tahfidz Al-Qur'an sebagai upaya menjaga keaslian Al-Qur'an sekaligus menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini. Dalam pelaksanaannya, program tahfidz menghadapi berbagai tantangan, seperti kemampuan membaca Al-Qur'an untuk siswa yang berbeda. Salah satu metode yang digunakan untuk membantu proses hafalan adalah metode talaqqi, yaitu pembelajaran langsung antara guru dan siswa. SDIT Salsabila 3 Banguntapan Bantul merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan program tahfidz unggul menggunakan metode talaqqi karena dinilai sesuai dengan karakteristik siswa dan lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program tahfidz Al-Qur'an melalui metode talaqqi dan mengetahui faktor pendukung pelaksanaannya di SDIT Salsabila 3 Banguntapan Bantul.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, koordinator tahfidz, guru dan siswa dan orang tua. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz Al-Qur'an melalui metode talaqqi dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan program antara lain kompetensi guru, hubungan guru-siswa, dukungan orang tua, motivasi belajar, dan suasana belajar yang kondusif. Kendala yang ditemukan adalah perbedaan kemampuan siswa, kurang&#13;
konsentrasi, dan kurangnya pendampingan orang tua yang optimal di rumah.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">371.36 Metode Pengajaran, Metode Pembelajaran</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_76811"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_76811_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76811_1057205_1" SIZE="8237754" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76811/1/22104010006_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76811/1/22104010006_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_76811_1057206_1" SIZE="13095466" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76811/2/22104010006_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/76811/2/22104010006_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_76811_mods" ADMID="TMD_eprint_76811"><mets:fptr FILEID="eprint_76811_document_1057205_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_76811_document_1057206_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>