…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA)

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA)
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini mengkaji implementasi kebijakan pendidikan inklusif di SMASNU Sumenep, dengan memusatkan perhatian pada tiga aspek pokok: dinamika implementasi kebijakan dalam kerangka Peraturan Bupati Sumenep Nomor 13 Tahun 2024, praktik diskresi guru sebagai street-level bureaucrats dalam pelaksanaan kebijakan, serta pengaruh nilai sosial budaya masyarakat Madura terhadap implementasi kebijakan pendidikan inklusif. Penelitian ini bertujuan menganalisis ketiga aspek tersebut secara mendalam guna memahami bagaimana kebijakan inklusif dihayati, diadaptasi, dan dijalankan di tingkat sekolah dalam konteks masyarakat religius komunal. Argumen sentral penelitian ini adalah bahwa implementasi kebijakan pendidikan inklusif tidak dapat dipahami secara linear dan mekanis berdasarkan teks regulasi formal, melainkan merupakan proses negosiasi yang dinamis antara norma kebijakan, kapasitas institusi, diskresi aktor pelaksana lapangan, dan ekologi nilai sosial budaya lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru pendamping khusus, dan pejabat Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan teori Street-Level Bureaucracy Michael Lipsky sebagai kerangka analisis utama. Penelitian ini menghasilkan tiga kesimpulan pokok: pertama, implementasi kebijakan berlangsung melalui proses adaptasi dan interpretasi di tingkat sekolah, dengan keterbatasan anggaran dan minimnya GPK sebagai hambatan struktural utama; kedua, diskresi guru bersifat adaptif-progresif, berfungsi sebagai jembatan antara norma kebijakan dan realitas kelas sekaligus instrumen kreatif yang memastikan layanan inklusif tetap berjalan substantif; ketiga, nilai-nilai sosial budaya Madura seperti tengka', hierarki moral bhuppa'-bhabbhu'-ghuru-rato, serta otoritas kiai berpengaruh signifikan dalam membentu…
date: 2026-05-22
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA) (Text)
has version: IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA) (Text)
has published: IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA) (Text)
subject: 320.6 Kebijakan Publik

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA) (Text)
type: Document
has file: 23200012071_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 23200012071_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA) (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 23200012071 Nur Aiman
type: Person
given name: NIM.: 23200012071
family name: Nur Aiman

HTML Summary of #76826 IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA)
format: text/html
primary topic: IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF STUDI KASUS DI SMASNU SUMENEP (ANALISIS TANTANGAN, NILAI SOSIAL BUDAYA, DAN PERAN MASYARAKAT MADURA)

320.6 Kebijakan Publik
type: Concept