Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaRESEPSI AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TEOLOGI ISLAM DALAM NADOMAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH DI MADRASAH AL-ASHRI KUNINGANNIM.: 22105030005Shofwatun NisaauthorAl-Qur’an tidak hanya diposisikan sebagai teks normatif yang dibaca dan dipelajari, tetapi juga hadir dan dihidupkan dalam berbagai praktik sosial dan budaya masyarakat Muslim. Salah satu bentuk kehadiran tersebut tampak dalam tradisi Nadoman yang berkembang di lingkungan pendidikan keagamaan. Nadoman Sifat Wajib bagi Allah di Madrasah Al-Ashri Kuningan menjadi medium pembelajaran tauhid yang memadukan ayat-ayat Al-Qur’an dengan syair berirama, sehingga ajaran teologi Islam dapat diterima secara lebih dekat dan kontekstual oleh santri. Fenomena ini menarik untuk dikaji dalam perspektif Living Qur’an, khususnya terkait bagaimana ayat-ayat teologi Islam diresepsi dan diinternalisasi melalui praktik budaya-religius tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Kerangka teori yang digunakan adalah kajian Living Qur’an dengan fokus pada resepsi fungsional, khususnya resepsi informatif dan performatif, serta teori internalisasi nilai dan konstruksi realitas sosial. Data diperoleh melalui observasi kegiatan pengajian, wawancara dengan uztaz dan santri, serta dokumentasi praktik pembacaan Nadoman di Madrasah Al-Ashri. Data analisis dengan cara mengaitkan temuan lapangan dengan konsep resepsi Al-Qur’an dan proses internalisasi nilai-nilai teologi Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resepsi ayat-ayat tauhid Islam dalam Nadoman Sifat Wajib bagi Allah berlangsung dalam dua bentuk utama. Resepsi informatif tampak pada fungsi ayat Al-Qur’an sebagai legitimasi naqli atas ajaran sifat wajib bagi Allah, sedangkan resepsi performatif terlihat dari praktik pembacaan nadoman secara kolektif, berirama, dan berulang yang membentuk pengalaman estetik dan spiritual santri. Proses internalisasi nilai tauhid melalui nadoman berlangsung secara bertahap, terutama pada pembentukan kesadaran iman, sikap religius, dan kedisiplinan santri. Dampaknya lebih dominan pada ranah afektif dan pembiasaan religius, sementara perubahan perilaku sosial berkembang secara gradual. Dengan demikian, nadoman dapat dipahami sebagai manifestasi Living Qur’an yang berperan penting dalam pendidikan akidah berbasis budaya lokal. Kata kunci: Living Qur’an. Nadoman, TauhidIlmu Alqur’an dan Tafsir 2026-03-04UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS USHULUDDIN DAN PEMIKIRAN ISLAMThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.