Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENGANALISIS KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTANNIM.: 22104060041Akbar TohaauthorHambatan belajar yang dialami murid sering kali tidak teridentifikasi dengan baik oleh guru, sehingga berpotensi mengganggu efektivitas proses pembelajaran. Guru kerap tidak memahami secara mendalam kesulitan siswa, baik terkait penguasaan konsep, gaya belajar, maupun tingkat pemahaman, serta kurang melakukan evaluasi terhadap jalannya pembelajaran. Aktivitas belajar di kelas pun cenderung menitikberatkan pada hafalan semata tanpa mendorong pengembangan kemampuan berpikir kritis. Oleh sebab itu, penerapan tes diagnostik berbasis predict-observe-explain (POE) menjadi solusi yang mampu mengatasi berbagai permasalahan tersebut dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil uji validitas dan reliabilitas tes diagnostik predict-observe-explain (POE) untuk menganalisis kemampuan multipel representasi siswa pada materi Sifat Koligatif Larutan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Tessmer. Langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah preliminary, formative evaluation yang terdiri dari selfevaluation, prototyping (validasi, revisi, evaluasi) dan field test. Instrumen tes dikembangkan untuk mengukur tiga level representasi kimia, yaitu makroskopik, sub mikroskopik, dan simbolik. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi untuk ahli evaluasi dengan menggunakan jumlah validator yang terdiri 2 dosen dan 3 guru. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan soal tes diagnostik yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sebesar 1 dengan kategori layak, serta reliabilitas sebesar 0,75 dengan kategori layak berdasarkan perhitungan Cronbach’s Alpha. Berdasarkan pengujian field test didapatkan nilai penguasaaan Level multiple representasi pada matreri sifat koligatif larutan sebesar 74,16 level makroskopik, 68,18 level sub mikroskopik dan 67,03 viii level simbolik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa soal tes diagnostik POE layak digunakan untuk mengidentifikasi kemampuan multipel representasi siswa pada materi Sifat Koligatif Larutan. Kata Kunci: Tes Diagnostik, POE, Multipel Representasi Kimia, Sifat Koligatif Larutan.540.7 Pendidikan Kimia2026-04-28UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.