…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77195

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77195
type: Thesis
type: Article
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026
abstract: Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membentuk generasi yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, terutama di zaman modern yang menuntut keterampilan berpikir kritis sebagai kompetensi esensial. Keterampilan berpikir kritis dapat ditingkatkan melalui model pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik dan mampu mendorong peserta didik aktif berdiskusi serta mampu menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis adalah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Fikih. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran fikih. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif Quasi Experiment dengan desain penelitian non-equivalent control group. Sampel dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh dengan jumlah peserta didik dalam masing-masing kelas berjumlah 18 peserta didik pada kelas IX A sebagai kelas kontrol dan IX B sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes esai yang telah disesuaikan dengan indikator berpikir kritis. Hasil menunjukkan Sig. 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran fikih. Dengan perbedaan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu kelas eksperimen sebesar 83,88% dengan kategori baik dan kelas kontrol sebesar 70,72 dengan kategori cukup. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerap…
date: 2026-02-18
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
has version: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
has published: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058342
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058343
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058344
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058345
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058346
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058347
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058348
has document: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058349
subject: Pendidikan Agama Islam

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Text)
has file: 22104010103_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22104010103_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Text)

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22104010103 Syahrul Nizam Suparno
type: Person
given name: NIM.: 22104010103
family name: Syahrul Nizam Suparno

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058342
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
islightbox thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058343
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
ispreview thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058344
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
ismedium thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058345
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997
issmall thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057997

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058346
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
islightbox thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058347
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
ispreview thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058348
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
ismedium thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1058349
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026 (Other)
is version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
is volatile version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
issmall thumbnail version of: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/1057996
has file: small.jpg
has part: small.jpg

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77195/
title: HTML Summary of #77195 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUTTAQIEN DUKUHSARI TAHUN AJARAN 2025/2026
format: text/html
primary topic: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77195

Pendidikan Agama Islam
type: Concept