TY  - THES
ID  - digilib7721
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7721/
A1  - EMIRUS AFIDAH, NIM. 08480037
Y1  - 2013/02/20/
N2  - EMIRUS AFIDAH, Korelasi Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa
Indonesia Pada Siswa Kelas VA MIN Jejeran, Bantul, Yogyakarta
Skripsi.Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) minat baca siswa kelas
VA MIN Jejeran, Bantul, Yogyakarta, 2) prestasi belajar Bahasa Indonesia kelas
VA MIN Jejeran, Bantul, Yogyakarta, 3) ada tidaknya korelasi yang signifikan
antara minat baca dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VA MIN
Jejeran, Bantul, Yogyakarta.
Penelitian yang dilakukan oleh penulis ini merupakan penelitian lapangan
yang berjenis kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA MIN
Jejeran, Bantul, Yogyakarta. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini
sejumlah 51 siswa. Adapun sampel yang digunakan sejumlah 25 siswa.
Pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan datanya
menggunakan metode observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen
menggunakan angket minat, dan pretasi menggunakan nilai tes hasil belajar, dan
teknik analisis data yaitu korelasi Product Moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) minat baca siswa kelas VA MIN
Jejeran, Bantul, Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013 berada pada kategori cukup
dengan mean 25,12 persentase 40,00% dengan jumlah subjek 10 siswa, 2) prestasi
belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VA MIN Jejeran, Bantul, Yogyakarta dapat
dikatakan cukup dengan mean 72,48 persentase 60,00% dengan jumlah subjek 15
siswa, 3) Hasil uji hipotesis yang dilakukan menggunakan teknik analisis korelasi
Product Moment, diketahui bahwa nilai r hitung sebesar 0,013, sedangkan dalam
tabel taraf keabsahan 5 % dan N (Jumlah) sebesar 25 responden, diperoleh nilai
rtabel sebesar 0,3, karena rhitung lebih besar dari nilai rtabel (0,013> 0,05), maka
hipotesis nilai (Ho) ditolak, dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Simpulan yang
dapat diambil bahwa ada korelasi positif yang signifikan antara kemampuan minat
baca dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VA MIN Jejeran,
Bantul, Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013, sehingga dapat disimpulkan bahwa
hipotesis yang di ajukan dapat diterima.
Kata Kunci: korelasi, minat baca, prestasi belajar Bahasa Indonesia.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - KORELASI MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI JEJERAN BANTUL YOGYAKARTA
AV  - restricted
ER  -