<mets:mets OBJID="eprint_77268" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-09T04:50:07Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_77268_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN “FITRAH BASED EDUCATION” PADA SISWA SD DI SEKOLAH ALAM YOGYAKARTA</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">NIM.:  20107010078</mods:namePart><mods:namePart type="family">Inayatul Fadhilah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Intisari. Karakteristik khas yang dimiliki anak usia pertengahan ini sangat berbeda dengan manusia dewasa dimana anak selalu aktif, dinamis, antusias serta selalu ingin tahu apa yang didengar, dilihat, dirasakan, anak seakan - akan tidak pernah berhenti bereksplorasi dan belajar. Karakteristik lain yang menjadi tanda perkembangan kognitif anak pada usia pertengahan adalah anak mampu menggunakan operasi mental untuk memecahkan masalah yang konkret (aktual) atau biasa dikategorikan pada tahapan operasional konkret (concrete operational thought). Pendidikan memiliki peran yang penting dalam mengawal jalannya periode perkembangan ini. Pemilihan sekolah dan kurikulum untuk dijadikan tempat pendidikan formal hingga pendidikan karakter anak perlu diperhatikan dan disesuaikan dengan tujuan yang akan dicapai. Penelitian ini ingin mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran berbasis Fitrah Based education pada anak usia sekolah dasar khususnya di Sekolah Alam Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitiannya adalah tiga guru pamong di Sekolah Alam Yogyakarta. Cara pemilihan informan dalam penelitian adalah criterion-based selection. Metode atau teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis data model interaktif. Keabsahan data penelitian pada penelitian ini menggunakan pengamatan berulang dan teknik triangulasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa pada penerapannya, kurikulum di Sayogya itu diklasifikasikan menjadi Panca Dharma Sayogya atau disebut juga lima relasi yakni relasi dengan Allah SWT, relasi dengan orangtua, relasi dengan diri sendiri, relasi dengan masyarakat, dan relasi dengan alam. Setelah diklasifikasikan menjadi Panca Dharma Sayogya, kemudian masing – masing klasifikasi tersebut diturunkan menjadi 20 topik kurikulum. Anak yang fitrahnya sudah tubuh dengan baik akan dominan menunjukkan sikap disiplin dan mau menerima dengan baik tugas – tugas belajarnya, bukan hanya itu dalam bab ibadah mereka sudah memahami dan tanpa paksaan melakukan kewajibannya sebagai seorang muslim. Karakter utama yang terlihat pada anak – anak yang mendapatkan kurikulum fitrah based education adalah sopan santun, adab, etika, dan moral. Target utama pendidikan berbasis fitrah di Sekolah Alam Yogyakarta ini adalah menumbuhkan serta mengkokohkan karakter anak yang berkembang dengan baik dan menjadi jiwa manusia yang seutuhnya. Peran pendidik yang bekerja sama antara orangtua di rumah dan guru pamong di sekolah dapat membantu anak menemukan situasi lingkungan yang kondusif dan baik. Anak juga akan lebih mudah membentuk kedisiplinan dan membangun kebiasaan.&#13;
Kata kunci : Usia pertengahan, Fitrah Based Education, Sekolah Alam Yogyakarta</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">158.3 Psikologi Konseling, Penyuluhan, Bimbingan Konseling</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-04-15</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_77268"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_77268_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77268_1064403_1" SIZE="1943541" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77268/1/20107010078_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77268/1/20107010078_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_77268_1064404_1" SIZE="6144209" OWNERID="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77268/2/20107010078_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/77268/2/20107010078_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_77268_mods" ADMID="TMD_eprint_77268"><mets:fptr FILEID="eprint_77268_document_1064403_1"></mets:fptr><mets:fptr FILEID="eprint_77268_document_1064404_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>